游戏教学法与小学英语教学,小学英语玩什么游戏视频教程( 二 ) _视频教程

我们在课堂上的书写主要是给学生打样的，还是那个问题，书写这块，你不打样，家长回去教不了（我见过很多家长都不知道26个字母是有笔顺的）。刚开始接触英语，很多学生书写会存在和拼音混淆的问题，笔画笔顺占格都会有问题，所以，你在课堂上重点讲书写标准和要求，哪怕一个单元每个单词让学生照你的样子抄一个，回去写的时候学生也就不会写得一头雾水了，家长也就不会叫苦不迭了。
所以，你在第一堂英语课之前，要明确通知家长，上课要带英语本，带几个，要不要区分家庭本，课堂本，还有课后有没有跟读，要求是什么，提前让家长做好心理准备配合你。大部分的家长，只要老师有责任心，都会非常配合的，这也是你后面维持纪律的一个强有力后援团。刚开始教学，一下面对一群吵吵闹闹的小家伙，谁都会有无助的恐慌感吧！但是，不要心急，也不要急着否定自己，先静下心来，边找方法边摸索边调整，最终一定能找到最适合你的那一套方法的。
如何设计小学英语课堂游戏？

对于现在的教学设计来讲，小学英语课堂的课堂游戏是不可或缺的，老师要根据小学生的性格特点做相应的课堂设计，但是为了引起小学生的课堂兴趣还是十分需要课堂游戏环节的，对于如何设计课堂游戏我认为有以下几点:一、符合学生课堂游戏要根据小学生现阶段的生理和心理特点以及发展要求，由于小学阶段英语课程的目标首先是激发学生的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立起初步的学习英语的自信心。
所以需要课堂游戏这种强调智力与非智力因素协调发展的思想，较之以往片面重视开发智力的做法,更符合儿童的身心发展规律，有利于小学生的英语学习。二、竞争意识对于游戏环节，也可以完善小学生的内心建设，很多的英语课堂游戏都是以小组进行的，每位学生也都会为了自己的组而努力，并且也会帮助别人，也会有一颗不甘落后的心。
【游戏教学法与小学英语教学,小学英语玩什么游戏视频教程】并且这种游戏环节也可以活跃课堂气氛，增强学生学习的兴趣。三、有针对性课堂游戏设计一定要有针对性，例如今天的课堂是讲授词汇，那么可以做一些词汇的游戏，可以做flash card，词语接龙等游戏，让孩子更好的理解单词，在课堂上对单词进行深化，更有目的性的学习单词，也不会使课堂变得枯燥乏味，也能激发孩子们的学习兴趣。
小学生如何打好英语基本功？学外语用什么电子工具比较好？

学英语，需要在平时多注意语感的培养，有了语感，再按正确的方法记忆单词，进步是很明显的。我们家也有三年级的小学生，每天早晨听几课的英文朗读、午间利用APP软件记记单词，晚上与我一起阅读英文绘本。通过一段时间的坚持，孩子学习英语的兴趣提高了，学习更加有自信。重点说一下提问中说的学习软件APP，我们用的是“一起作业网”，里面有个应用叫“走遍美国学英语”的（要收费），那里每天学习七八个新单词，然后通过语音、图片、中文等多种方式让你记住这单词，完成这项任务后，可以随机选择全国在线的同年级学生一起PK，所谓：有对比，有进步。
在PK的过程中能知道自己的不足，赢了也能增强学习的自信心。除了这个应用，还有很多的免费资源，例如学习自然拼读、英文绘本阅读……上面的这款APP比较适合低年级的学生使用，再推荐一下我最近自己学习英语使用的英语APP，这是我用过好几个之后确定坚持使用的，无广告，免费，还能与在线的朋友PK，特别符合我的使用要求，它就是——百词斩。