马上入职小学语文教师,“马上”说明时间紧,“小学”是说面对的是一群天真烂漫的孩童,“语文教师”是主要训练学生听说读写的教师 。不仅语文老师要反思,各科老师课后都要反思,修改教案 。谢谢邀请!首先思考教师为什么要课后反思 。
作为一名小学语文老师,如何进行课后反思?
【怎样做好一名小学语文教师,小学语文教师反思怎么写】谢谢邀请!首先思考教师为什么要课后反思 。其次明确反思什么 。第三思考如何改进优化 。为什么要课后反思 。教学是遗憾的艺术,课前备课,备大纲、备教材、备学生、备教法,这只是预设,之后实施,实施过后及时反思,才有积累、优化、完善的可能 。哪一节获奖的课不是反复反思、修改、完善才出彩的!其次明确反思什么 。我上完《草房子》后就复盘,我问自己,这堂课预设实现了多少,什么原因?没有实现的又是多少,为什么?课堂学生生成的知识有哪些?哪些可以补充到我教案中?我设计问哪些问题和解题方法适当?哪些内容、教法要调整 。
第三思考如何改进优化 。反思《草房子》的教学,我发现预设内容过多,用于迁移的选段,不切合小学生及家长年龄和兴趣,第二次上课时我删除了 。我现让学生表演毒打,还不如让学生换位思考,自己是导演指导桑乔表演毒打场面 。不仅语文老师要反思,各科老师课后都要反思,修改教案 。今天是圣诞节前的平安日,以此文献给小伙伴,祝你平安! 。
马上入职小学语文教师,请问有什么好的建议?
马上入职小学语文教师,“马上”说明时间紧,“小学”是说面对的是一群天真烂漫的孩童,“语文教师”是主要训练学生听说读写的教师 。从职业和专业角度看,入职者需要准备和具备二甲以上普通话水平,较端正的楷字板书基本功,较好的写作能力,尤其要写好记叙文 。有生动叙事和灵活表达能力 。有时还不能缺乏幽默感,小学生可不愿整天面对一个板着面孔,面无表情,不苟言笑的教师 。
做教师要经常编写教案,填写表格,文档传送,参与学习,多媒体教学,所以,能熟练电脑操作也是必备能力之一 。当然,具备良好的职业道德和教育理论知识,是从事该职业的重要条件,除此之外,还要关注小学生这一天真、好问、爱动、会想的年龄段特点,多向老教师,有经验老师学习,提前了解教学、带班方法以及学校规章制度要求等,在较短时间内,提前训练,扬长辟短,迅速入手,开学后就能顺利入职 。
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