老师如何调动学生课堂积极性,怎么样调动学生课堂积极性 _积极性

3讲一堂“有趣”的课，调动学生积极性。4培养学生兴趣，增强学生自信心以提高学生课堂参与度。上课能不能调动学生的积极性，并不是想调动就可做到的。要调动学生的学习积极性，老师讲课要有精气神。比如说年轻教师的课堂通常比老教师的课堂更受欢迎，所以学生的课堂氛围也会更加活跃。
如何激发师生教与学的积极性？

首先要分析影响教师工作性与学生学习积极性的因素主要有哪些。其实，影响教师工作积极性与学生学习积极性的原因不外乎两方面，一个是外因，一个是内因。其次，结合单位、个体实际情况，针对不同的原因，作深层次的分析，然后对症下药，绝忌千篇一律的空洞理论。再次，我认为影响教师工作积极性的因素主要是对职业的认知程度、职业道德、专业素养、社会上的政治经济地位、单位规章、单位领导修养、单位文化、班级氛围、个人家境等。
小学高段，如何调动学生的课堂积极性呢？

1小学生课堂积极性不高主要体现在以下方面：不喜欢老师、课堂太无聊枯燥、胆小、缺乏自信等问题。2做一名“学生喜欢”的老师。做一名“温柔”的教师，课堂中应该用和蔼鼓励的眼神与每一位学生交流，要保持微笑（即使学生回答问题时出现错误，也要微笑着摇头）使学生感受到亲切的力量从而产生积极的情绪。做一名“朋友似”的教师，小学生阶段对老师还是有所畏惧，这也是他们积极性不高的一点原因（害怕老师），那么作为老师不仅仅要对学生讲道理讲知识还要了解学生的日常生活融入学生的日常生活，这就需要老师在课下的时间陪学生聊聊天玩一玩等。
当然我们还要做一名“值得信任”、“富有幽默感”“有爱心”“有责任”“有宽容心”等等的教师。3讲一堂“有趣”的课，调动学生积极性。教师在设计课堂的时候加入一些有趣的元素（设置悬念、做游戏、展示现象、创设情境等）会更容易激起学生上课的积极性。4培养学生兴趣，增强学生自信心以提高学生课堂参与度。争取全员参与，使课堂自由且有秩序。
疫情之下的云课堂怎样提高学生学习的积极性？

居家学习，关键在哪里？大家提出来的问题，背后有孩子自身的原因，也有外部原因，形成的原因是不一样，解决起来，也就不一样。我们也就是从源头，从过程发现问题，简化学习过程，我们要真正切合你的孩子和家庭实际的可操作性的方案。定下来了，大家觉得可以操作，行动了，每天跟孩子做互动，情况及时跟我反馈。在线交流：A教育方案引领成长一吴启发:好的，大家好，如果孩子们在“居家学习”中有一些不适应，今天在这里提出来，大家一起沟通交流的梦回唐朝:感谢辛苦了A教育方案引领成长一吴启发:居家学习，注意力不集中，这是难免的。
网课，就成人来说，一天下来，注意力都难以集中，更何况是孩子呢？A教育方案引领成长一吴启发:这里需要孩子在家长的配合下，任务明确。今天是什么课，具体内容是什么，要达到什么要求，有几节课，每一节课要完成哪方面的任务。带着目标，每一节课，要完成预习-听课-课后整理笔记A教育方案引领成长一吴启发:先说预习，有三个层次的。
·层次1.阅读课本，了解第二天要学的知识，重点看看自己哪些点感觉特别难，做好记号，在听课的时候，重视这些点的听课。层次2.阅读完后，如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习(不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，第二天在课堂上或课后解决) 。层次3.对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与第二天所学内容有关联的，抽点时间回顾一下旧知识。