作者在诗中追忆了自己的青春年华,伤感自己不幸的遭遇,寄托了悲慨、愤懑的心情 。锦瑟出自唐代李商隐之首锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年 。由于“此情可待成追忆,只是当时已惘然”这两句,后世经常哪里回忆失去的感情,追思与爱人美好的过往 。这原本是一首诗人怀才不遇,追忆青春的名篇 。
一个人网上留诗《锦瑟》,什么意思?
【语文诗歌鉴赏中常见的意象总结,锦瑟 诗歌中的意象有哪些】这个人失恋了 。锦瑟出自唐代李商隐之首锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年 。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟 。此情可待成追忆,只是当时已惘然 。这原本是一首诗人怀才不遇,追忆青春的名篇 。作者在诗中追忆了自己的青春年华,伤感自己不幸的遭遇,寄托了悲慨、愤懑的心情 。但是由于“此情可待成追忆,只是当时已惘然”这两句,后世经常哪里回忆失去的感情,追思与爱人美好的过往 。
李商隐的《锦瑟》一诗里有怎样的动人故事?
谢大师兄邀!锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年 。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟 。此情可待成追忆,只是当时已惘然 。喜爱诗句的朋友,相信对这首千古名作都不会陌生 。短短数行的诗句里,影射庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良田生烟四个典故,使整首诗作显得更加深情重意,读来叹息、无奈、凄美 。
推荐阅读
- 培植学生语文核心素养,如何培养小学生的语文核心素养
- 谈中学语文教学中学生情感的培养,中学语文教学设计评析怎么写
- 语文课堂教学方法浅谈,如何提高语文课堂教学效率
- 小学语文教学应注意什么.doc,语文讲课需要注意什么问题
- 浅谈小学语文教学中的识字教学策略,小学语文教学中有哪些策略方法
- 小学语文如何预习,怎么预习小学语文才算完成
- 语文进步的方法,怎么样语文进步
- 汉语文学的论文怎么写,文学人物的论文怎么写
- 诗歌意象分类归纳,如何诗歌意象
- 我们怎样教语文,语文探索也什么意思是什么