千人糕教案，读了千人糕这篇课文我知道了什么所以我们要爱惜粮食珍惜他人的劳 _课文

1 ，读了千人糕这篇课文我知道了什么所以我们要爱惜粮食珍惜他人的劳我们知道了，粮食来的特别不容易，所以我们要珍惜粮食，爱惜别人的劳动成果

2 ， 6 千人糕教案去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:yanllan1002 6　千人糕妙析教材课文通过爸爸的话，告诉我们一块普通的米糕被称为千人糕的原因，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。学情分析学生可能都吃过米糕，但对米糕的制作过程比较陌生。因此，学生读课文时会有新奇感。对于本课所渗透的情感熏陶学生可能不易体会，需要教师在教学中加以引导。教学建议借助插图，引导学生了解米糕这种平常食物的来之不易，再通过举例进而让学生懂得生活中的每一样东西都像千人糕一样来之不易，进而让学生明白：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。教学目标【知识与技能】1．会认15个生字，掌握1个多音字，会写9个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．能说出米糕是经过哪些劳动才做成的。【过程与方法】1．借助插图，小组合作，了解米糕的制作过程。2．通过阅读，感悟一样东西是成千上万人共同劳动的成果。【情感、态度与价值观】懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。重点难点重点1．识记生字，正确书写生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3(1)

3 ，为什么有人把米糕叫做千人糕你好，我是齐鲁美食大叔，很高兴回答你的问题。你的问题是：为什么米糕又叫千人糕。我的回答是：首先米糕是由米和糖制作而成。千人糕这个词来自于小学二年级下册的一篇课文。这篇语文通过记叙爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，让我们明白了一件物品的制成都包含着很多人的劳动具体请看下图。本文通过爸爸给孩子讲述一块平平常常的米糕，糕中的米是农民种的稻子加工出来的，糕中的糖是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也需要有人种。熬糖的时候,要有工具、还得有火…… 就算糕做好了,还得要人包装、送货、销售,需要很多人的劳动。如果缺少了这中间的哪个人,糕就不能吃到我们嘴里，所以米糕又叫千人糕，是由很多人共同努力才做出来的米糕。说明做成功一件事,只有共同劳动,相互合作,才能使我们的工作做得更好,也才能使我们的生活变得更加美好。大致意思就是告诫人们要爱惜和珍惜别人的劳动成果，更要珍惜粮食，正如我们耳熟能详的那首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，的做人道理是一样的。【千人糕教案，读了千人糕这篇课文我知道了什么所以我们要爱惜粮食珍惜他人的劳】

4 ，二年级下册第六课千人糕组词加拼音拼音组词这个不需要带拼音，直接写一个词语就可以了，不用这么麻烦我们就直接写组词5 ，千人糕这个课文很多人的劳动这句话爸爸说了几次目得事告诉我们给句子换一种说法: 这糕难道不应该叫千人糕吗? 这糕的确应该叫千人糕。你好！说了8次的向日葵仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。6 ，读了课文千人糕我懂的了什么《千人糕》这篇课文通过妈妈的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。7 ，课文千人糕我想到了生活中的千人笔千人糕是一篇小学生课文。告诫人们要珍惜别人的劳动成果。其实叫“万人糕”都可以。切！没有我想要的答案大米淘洗的味道再看看别人怎么说的。8 ，千人糕就是什么什么什么什么的米糕千人糕就是什么什么什么什么的米千人糕是指用很多人一起做成的传统糕点，香甜可口，非常好吃，属于北方乡下特产。千人糕是什么？千人糕是七张，就是说很大的一个糕蛋糕。千人糕是我们独有的一种食品，是有千人一起做的糕点，这样的糕点味道非常好9 ，竹节人这篇课文可以提什么问题问题：《竹节人》作为一篇记叙文，为什么有这么多说明性的内容？?解答：详细介绍做竹节人的方法，怎么玩竹节人，一方面是因为读者可能对竹节人的游戏不熟悉；另一方面，在说明的过程中蕴含了真切的情感。搜一下：竹节人这篇课文可以提什么问题搜一下：竹节人这篇课文可以提什么问题