的地得为什么,的地得不分的我 _云知道

【的地得为什么,的地得不分的我】后来小学课本里，“的，的，的”已经完全被白字旁边的“的”代替了。至于“的的的”的具体用法，我可以说说，希望对你有帮助。后来在设计语文教材时，我用“的，的，的”来区分这些内容。这是我对一亩地为什么是666.66平方米的理解。你怎么想呢?
“的地得”不分的我，如何写出1000元一篇的故事文？

对于“的地得”的具体用法，我可以说一下，希望能给你帮助。“的”“地”是用在偏正短语之间，偏正短语的“正”一般就是名词、动词或着形容词了。而“正”为名词时，它前面用的就是“的”，例如“我的祖国”，这是一个偏正短语，而“祖国”是名词，“祖国”前面一定用的就是“的”；当“正”是动词时，它的前面就是“地”了，例如“飞快地跑”，“跑”是动词，它的前面一定用的是“地”，
至于“得”，一定是用在后补短语的中间，例如“跑得飞快”，例如“好得很” 。这大概就是“的地得”的相关用法，只要掌握词性与短语类型，就知道怎么用了，但要注意有一种情况，我们很可能认为它是后补短语用“得”，却是用“的”才正确。例如“他说的很对，”这个里面应该用“的”而不是“得”，因为“说的很对”是“说的话很对”的省略语，“说的话”是偏正短语。
为何普通话书面上要区分“的，地，得”，而不用一个de字统一？

以前汉语是没有语法的，并没有区分定语状语和所有格，所以，后来在设计语文课本的时候，用“的，地，得”将这些内容加以区分。实际上是有模仿外语的语法的嫌疑，中国汉语说了几百年，从来没有分主谓宾定状补，但是到了，我们的语文，就开始有区分了，并且在初中的时候还将这些语法内容具体化。但是实际上看，现代汉语这些人为规定出来的语法还是不严谨，有非常多的例外，
根本没有办法形成通用的语法规则。现代汉语的语法规则，最重要的不是那些主谓宾定状补之类的语法名称，而是语序和逻辑，所以，后来的小学课本里面已经把“的，得，地”又全部统一用白字旁的“的”来代替了。所以在输入法里面，如果你说开心“的”跳起来，他会直接用白字旁的德来显示，而以前语文课本中写的是开心“地”跳起来。
一亩地是666.66平米，这个数据是怎么得出来的？

一看到“亩”这个字，我们就立刻就会联想到和田地有关，一亩地的面积是666.66平方米，这个数字看上去非常的6，也非常的奇怪。一亩换算成国际单位平方米为什么会有这么多6呢？图示：亩衡量土地面积的单位亩是咱们国家市制土地面积单位，市制长度单位有市寸、市尺、市丈和市里等。市制单位是怎么来的呢？市制单位是在1928年的《中华民国全度标准方案》中制定的一种衡量制度，
市制长度单位之间的关系是10市寸为1市尺，10市尺为1市丈，60平方市丈为一市亩。为了和国际公制单位接轨，在“方案”中又规定了1市尺等于1/3米。大家都知道1/3这个分数如果转化成小数的话就是0.33333333，这是一个无限循环小数，没有尽头。这就是一亩地的平方数是666.66平方米的根本原因了，
可以换算一下看看就知道这个数字为什么这么奇怪了。图示：丈量土地1米=3市尺，1市尺≈0.33333米，那么1市丈就等于3.3333米，一平方市丈就是3.3333米×3.3333米≈11.111平方米，因此1市亩就是60平方市丈即60×11.111平方米=666.66平方米。作为一个度量单位，一亩地面积数值是一个无法精确计量的估数，