幼儿园教师教育随笔80篇 幼儿园教育随笔( 三 )


幼儿园教师教育随笔(8):
老师 , 咱们睡觉吧
这学期我带的是中班的小朋友 , 小家伙们仿佛有无穷的精力 。每个星期一的午睡时间 , 晨晨都个性兴奋 , 就是不愿意睡觉 。由于晚上没睡好觉 , 我忍不住打了个大大的哈欠 , 随即 , 泪水充满了眼眶 。晨晨看见了 , 好奇的看着我 , 问:老师 , 你怎样哭了?我没哭 。没哭怎样眼里都是眼泪啊?我笑了:那你猜猜 , 我的眼里怎样会有泪呢?晨晨挠挠头:是因为我不愿意午睡吗对了 , 你刚才打了个哈欠 , 所以你流泪了 。对!晨晨真棒!观察的可真仔细 。那你知不明白老师打哈欠流眼泪是开心还是不开心呢?晨晨低下头想了一会 , 说:老师 , 你是不是困了呀 , 困了打哈欠可难受了 , 我们睡觉吧 。
幼儿园教师教育随笔(9):
垃圾桶里的饼干
吃过下午点后 , 有个孩子们来对我说:垃圾桶里有一块饼干 , 不明白是谁偷偷扔掉的 。多可惜 。这是谁扔的?我大声问孩子们 , 孩子们瞪着眼睛看着我 , 教室里顿时鸦雀无声 。孩子们害怕的眼神使我一下子感觉到自我的行为太粗暴了 , 我立刻语气缓和的说:谁扔的这块饼干?孩子们还是没有作声的 , 谁也不敢承认 。放学的时间到了 , 孩子们陆续被家长接走了 , 但扔饼干的事却使我放心不下 。我想 , 既然是偷偷扔的 , 说明孩子有顾虑 , 这件事应当从正面用心引导 , 并且要在全体孩子面前解决 , 因为许多孩子都看见了 。
第二天 , 我准备了一些有关饼干制作的资料 , 让孩子们看怎样制作饼干 。透过录相观察及图片了解饼干的制作过程 , 感知工人们的辛苦 。然后我用橡皮泥和孩子们一齐制作成饼干样 , 孩子们在活动中兴奋不已 。我表扬了张家蕊和杜青妍 , 过去连一块饼干都吃不下 , 此刻吃得多了 , 身体壮了 , 个子高了 。孩子们笑着看着他们俩 , 我又问:为什么他们此刻比过去吃得多了?孩子们纷纷说:他们从前不爱活动 , 不爱玩球 , 不爱跳绳 , 不爱玩呼啦圈 , 所以不想吃东西 。我说:对了 , 人的饭量会随着活动不活动 , 高兴或不高兴增多或减少 , 还有就是中午吃得过多或过饱 , 下午吃点量也会减少 , 不想吃了 。这时李争顺着我的话自豪的说:我就是这样 , 昨日中午我吃得太多了 , 觉得有点饱 , 下午吃点时我就不想吃饼干了 。我说:对呀 , 李争和老师说的一样 , 我们要是不想吃或者吃不下时就应怎样办?孩子们都说:告诉老师少给点 , 就要一个或半个饼干 。告诉老师吃不了啦 。我称赞他们真聪明 , 说得对 , 这时李争反而不出声了 , 瞪着一双大大的眼睛 , 看看这个 , 听听那个 , 脸上的表情让我明白了 , 垃圾桶里的那块饼干多半是李争扔的 。我及时说 , 像昨日下午垃圾桶里就有一块饼干 , 不明白是谁不留意掉进去的?李争说:老师 , 是
我扔的 , 我以后再也不扔饼干了 。我在全体小朋友面前表扬了李争 , 知错就改是个好孩子 。
透过这件事 , 我觉得教师遇到任何问题都就应心平气和地说服教育 , 而不就应怒气冲天大声训斥 , 应当多从正面用心引导 , 让孩子明白道理 , 比点名批评会更有效果 。
幼儿园教师教育随笔(10):
创编故事有感
一天 , 我班举行创编故事比赛 , 比赛开始了 , 小朋友们个个争先恐后地举起了手:老师 , 我来讲 , 我来讲
我班的陈天祥首先抢着站到前面讲了起来:一天 , 乌龟和兔子去拔萝卜刚讲到那里 , 小朋友们就大叫起来:不对 , 不对!是乌龟和兔子赛跑 , 不是拔萝卜 , 小兔子才拔萝卜呢!小朋友们你一言我一语 , 把讲故事的陈天祥说得面红耳赤 , 十分尴尬 。我正着急 , 唐嘉成急中生智之后说:上次 , 是龟兔赛跑 , 乌龟胜了 , 小兔输了 。乌龟虽然胜了 , 但它还愿意和小兔结好朋友 。所以乌龟就去帮小兔拔萝卜 。其他小朋友还是不服气 , 又嚷嚷道:乌龟又不吃萝卜 , 他们拔萝卜干什么?这样编不行!

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