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老师给你写范文——中小学系列
【看老师写中招热门题目写老师的作文题目】新颖的双书信体格式写作技巧
《那一刻我长大了》
例文/刘雷生湖北学生投稿

刘老师这么改作文
同学开头原文
表演结束后的自己：
你好，很奇怪吧，我是你自己，只不过是演出之前的你而已，我想问你一下，这次比赛，咱们能不能赢？因为我现在紧张得跟狗一样，全身都发抖，前面那么多人，我要是上台了丢人了怎么办？或者说，万一他们大喊着让我下台，那么我多丢人呀？所以我想问问你，我们的演出怎么样？如果真的表演的很砸的话，那请你告诉我，我就不去丢人了。期待你的回信！
祝：
比赛顺利
即将登台的自己
Xx年xx月xx日
刘老师开头批注
你这个结构很是新颖，看得出来，你上课时认真听刘老师讲这种结构的写法了，从整体上看，基本掌握了这种写作技巧，但是，虽然是书信，我们也不能过于描写自己的心理，其次，我们应该通过书信，把故事的前因后果交代清楚。否则别人看到会云里雾里。
刘老师开头例文
表演结束后的自己：
也许，这是一封奇特的信，可是，我实在不知道要给谁写了。今天是元旦，是元旦晚会的日子，虽然我已经练习了很久，可我依然紧张地浑身颤抖。偶尔透过缝隙，我看到乌压压的人群。离我上台还有一段时间，我坐在桌前，随手给你写了这么一封信，我想知道，舞台下的观众欢不欢迎我？我们的表演是不是很完美？最后我们是不是收获了许多掌声？你肯定知道的，希望你能够告诉我，这样，也许我才会消除紧张。
祝：
比赛顺利
即将登台的自己
Xx年xx月xx日

同学第二段原文
给过去自己的回信：
没想到收到了你的信，你知道我现在在干嘛吗？我现在在哭呢，为什么呢？因为演出的时候太紧张了，真的很高兴收到了你的信，这样我就能阻止你，也就是我自己去丢人了，记住我的话，千万不要上台，不然你会后悔一百辈子的，你知道吗？咱们上去之后，唱歌就跑掉，双腿就打颤，别人笑话我们，还说我们是废物，你说，咱们上去还干嘛？
祝：
不要上台！
正在哭泣的自己
xx年xx月xx日
刘老师第二段批注
这一段出乎人们的意料，大多数同学在写这一段时，可能就会以安慰鼓励为主，但是若是那么样的话，就会变得略显俗套了。这个时候，我们就可以反其道而行之，也可获得一个意想不到的结果来。
刘老师第二段例文
给过去自己的回信：
没想到收到了你的信，更庆幸收到了你的信，你紧张，我知道，因为我也是你。那么既然紧张，你又何必上台？倒不如放弃吧？你知道吗？那舞台就是一个地狱，下面没有掌声，没有鼓励，尽是刺耳的嘲笑，我们站上去唱歌跑着调，双腿打颤，说实话，我们就是一个笑话，别人说我们是废物，那么我们就当废物吧，千万别上去，真得很丢人！谨记！谨记！
祝：
不要上台！
正在哭泣的自己
xx年xx月xx日