7.冤家路窄
一场足球赛结束了 , 获胜球队的两个球迷退场后还难抑心中激动 , 继续手舞足蹈地冲上了回家的公共汽车 。他们跳着、闹着 , 但猛然间就吓得不敢出声了 , 因为他 俩发现车上还坐着怒气冲冲的十几个壮汉 。原来这些人是败北球队的支持者 。真是冤家路窄 , 看来一场冲突无法避免 。在这紧要关头 , 后者却朝前者举杯表示祝贺 , 相逢一笑泯恩仇 。原来双方手中都握着芬达汽水 , 和解是因为他们都支持芬达 。(饮料广告)
8.开发孩子的想象力 , 你够格吗?
一所小学的课堂上 , 女老师正在上绘画课 。“今天 , 你们想到什么 , 就可以画什么 。”老师计划用一种完全开放的形式 , 来培养孩子们的创作、想象能力 。于是 , 各种造型独特、色彩艳丽的昆虫、动物跃然纸上 。
但老师发现 , 有一个小男孩的画风却有些异常:他用黑色画笔 , 把白色的画纸全部涂黑 , 而且一张接着一张 , 非常专注 。其他同学都放学了 , 空荡荡的教室里 , 小 男孩依然埋头涂黑 , “沙沙”作响的画笔声让老师们面面相觑 。夜幕降临 , 家里的台灯下 , 小男孩“沙沙”的作画声一刻没有停息 。年轻的父母以为孩子得了什么 病 , 忧心忡忡 。
医生问小男孩在画什么 , 小男孩根本无暇应答 , 只顾一张接着一张地“沙沙”涂黑……终于 , 小男孩被送进了医院 。白发苍苍的 老专家被请了出来 , 他坐着轮椅 , 和一大群医生一道给孩子会诊 , 但依然不得其解 。白色的病房里 , 小男孩创作完成的黑色纸片已经铺了满满一地 , 但他依然没有任 何“辍笔”的迹象……
细心的女老师在小男孩的课桌里发现了一盒拼图游戏 , 顿时恍然大悟:莫非小男孩创作的是一件拼图作品?于是 , 老师、家长和医生护士一起动手 , 在体育馆的地板上将一张张黑纸片拼接起来 。渐渐地 , 一个活泼可爱的黑色的形象展现在了人们的眼前 。
谁也没有想到 , 小男孩创作的是一只硕大无比的大鲸鱼 , 他一刻不停地画出的无数张黑色画面 , 正是为了拼出自己想象中的大鲸鱼 。鲸鱼硕大的身体上 , 打出了该片的广告语:“如何鼓励一个孩子?你必须发挥自己的想象力 。”广告呼吁人们来支持儿童发展基金会 。(公益广告)
拓展资料:
软文的几种形式:
软文虽然千变万化 , 但是万变不离其宗 , 主要有以下几种方式:
软文悬念式
也可以叫设问式 。核心是提出一个问题 , 然后围绕这个问题自问自答 。例如“人类可以长生不老?”、“什么使她重获新生?”、“牛皮癣 , 真的可以治愈吗?”等 , 通过设问引起话题和关注是这种方式的优势 。但是必须掌握火候 , 首先提出的问题要有吸引力 , 答案要符合常识 , 不能作茧自缚漏洞百出 。
软文故事式
通过讲一个完整的故事带出产品 , 使产品的“光环效应”和“神秘性”给消费者心理造成强暗示 , 使销售成为必然 。例如“1.2亿买不走的秘方”、“神奇的植物胰岛素”、“印第安人的秘密”等 。讲故事不是目的 , 故事背后的产品线索是文章的关键 。听故事是人类最古老的知识接受方式 , 所以故事的知识性、趣味性、合理性是软文成功的关键 。
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