有意思的对话 ， 延到了夏天 。
再见时 ， 夕阳红透了半个苍穹 ， 晕染得她的眼也渗着七分暖 。她着一身碎花裙 ， 迎着晚风飘飘扬扬 ， 附和着心跳的节拍 。两个酒窝 ， 是她笑 ， 依旧甜美熟悉 。我立即一手伸掌 ， 向前上下动几下 ， 然后食指指向她 ， 手握拳 ， 向上伸出拇指 ， 熟练地做出打招呼“嗨 ， 你好”的手语 。她嘴角月牙般上扬 ， 露出洁亮整齐的牙齿 ， 右手撩开耳边如墨的长发 ， 赫然 ， 耳上挂了助听器 。她的声音如风铃一般很动听 ， 我们之间也没了交流的壁垒 ， 我们畅谈过去 ， 现在 ， 未来 ， 理想 。过去 ， 我们注意到了彼此 ， 都想成为对方的朋友；现在 ， 我们是无话不谈的知己；未来 ， 将是更深的友谊；理想 ， 是做永远的朋友 。
我们的对话 ， 就是我们的约定 ， 每天携面包 ， 相约桥上 ， 听溪水的美妙 ， 听鱼儿的嬉戏 ， 听晚风的耳语 ， 听大自然的密语 ， 奔赴一场交心的对话 ， 也是有意思的对话 。
这场有意思的对话 ， 不止于每一个薄暮的晚风 。
【写作分析与感悟】
2022年荆州市中考作文的三个题目与“对话”有关 ， 在题目前有一段材料写道：在我们生活中 ， 对话是最常见的 。确实 ， 我们每天都生活在对话中 。每日伊始 ， 睁眼 ， 与内心对话 ， 与家人对话 ， 出门与陌生人和朋友对话；根据对话的不同对象来说 ， 我们可能还会与自己对话 ， 与大自然的万事万物对话等；根据对话的方式来讲 ， 我们可以采用面对的形式进行对话 ， 还可以用比较怀旧的方式书信进行对话 ， 以及采用当下流行的方式网络媒介进行对话；根据选择对话的时间来说 ， 可以与当下对话 ， 也可以与过去未来对话 ， 当然我们还可以从很多方面来理解“对话”这个关键词 ， 比如对话的内容、对话的情境、对话的目的等 。
狭义来讲 ， 一般考生在考场上能想到的“对话”素材 ， 可能就是现实中我们能听到或者看到的对话场景 ， 也就是“对话”的选择对象是比较具体的 ， 然后根据具体的“对话”对象去讲诉自己与别人的“对话”的故事 ， 接着在“对话”的具体内容中寻找一次有意思的话语内容或者情境 。这样写作是很常规的 ， 但很难在选材或者立意上进行创新 ， 所以在写这篇下水文的时候 ， 本人站在了学生大众的角度 ， 设计了一个“对话”对象 ， 但又想有所创新 ， 于是在这个“对话”对象上作了一点特别的处理 ， 就是这个“对话”的小女孩不能正常的“对话” ， 这就使得这次“对话”有点意思了 ， 可以说我们第一次的“对话”是无声的 ， 但两人却能心意相通 。于是就有了后来我们俩为了能正常的“对话” ， 我努力学习基础的手语 ， 她尝试适应戴助听器 ， 也就有了我们第二次以及后来的很多次正常的“对话” ， 因为是没有壁垒的正常“对话” ， 所以我们的时光也更有意思了 。
在写完这篇《有意思的对话》后 ， 本人觉得“对话”的有意思 ， 不仅仅是最初那场“无声”的心灵相通 ， 还有收获友谊 ， 感受大自然与生活的美好以及领悟人生意义的有意思 。下水示范3
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