10.本文主要的表达方式是说明,而第①段则运用了（ ?。┑谋泶锓绞?。请根据自己的理解,谈谈运用这种表达方式的目的 。
11.文章第⑤段写道:“一些树木也具有这样奇异的‘超能力’ 。”句中“超能力”的意思是什么？
第⑧段写道:“广西忻城县龙顶山村旁,生长着一棵150多岁的‘气象树’ 。”称其为“气象树”的原因是（ ） 。
12.请依据文章内容,用自己的话说说研究植物预测机理的现实意义是什么 。
综合性学习
13.阅读下面两则材料,回答问题 。
材料一 两个月前,在广州,看见了玉兰开花;/两个月后,在北京,又看见玉兰开花 。/“玉兰花呀,”我说,“你走得真好慢哪!/费了两个月工夫,你才走到了京华 。”(郭沫若《玉兰和红杏》)
材料二 ……花卉是有生命的东西,它的语言更生动,更活泼 。
像上面所讲的,贾思勰在《齐民要术》里所指出的那样:杏花开了,好像它传语农民赶快耕土;桃花开了,好像它暗示农民赶快种谷子……(竺可桢《唐宋大诗人诗中的物候》)
(1)【现象探究】结合课文内容,概括材料一中的现象并分析其原因 。
(2)【关注生活】材料二中说“花卉是有生命的东西,它的语言更生动,更活泼” 。其实,鸟儿的语言也是很丰富、很形象的,请仿照材料二中画横线的句子写一个表现鸟儿的语言很丰富、很形象的句子 。
体验中考
14.(2018安徽中考)阅读下面的文字,完成(1)~(3)题 。
森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林fù盖率比较低,这难道不令人担忧吗?1981年,我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务 。政府通过广泛宣传,持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加 。放眼未来,我们必须进一步行动起来,自觉爱绿、植绿、护绿,让绿水清山遍布祖国大地 。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音 。
fù()盖比较() lǚ()行
(2)最后一句中有错别字的词语是“”,正确写法是“” 。
(3)“适龄公民”中“适”的意思是()
A.切合,相合B.刚才,方才
C.往,到 D.舒服
参考答案
夯基达标
1.C 解析 A项,“悬”应读“xuán” 。B项,“翩”应读“piān” 。D项,“载”应读“zài” 。
2.(1)蔌蔌 簌簌 (2)侯 候察 查
3.解析 首先要注意每组近义词的细微差别,然后结合句意,抓住关键词,从词语搭配习惯方面考虑选择 。如题(1),可根据“仪器”二字选择“灵敏”;题(2),可根据“物候”二字选择“观测” 。
答案 (1)D (2)B
4.解析 先通读所有句子,了解这些句子连在一起表达的主要意思;然后根据句与句之间的逻辑关系,以及表示时间先后的词语“古代”“近代”尝试排序 。
答案 ①③②④
课内品读
5.解析 回答第一问时,找准开头的句子 。先要弄清选文为总分结构,选文第一段总领下文,可得知决定物候现象来临的因素是说明对象 。回答第二问时,要熟知说明文的三种说明顺序,即时间顺序、空间顺序和逻辑顺序 。再根据语段内容对号入座,此段主要是说明事理的,采用了逻辑顺序 。
参考答案 说明对象:决定物候现象来临的因素 。说明顺序:按照影响程度的大小,由主到次的逻辑顺序 。
6.解析 应从加点词的含义、作用(表范围、限制、程度等)以及所在句子的句意等方面思考作答 。
参考答案 “凡是”表示范围,说明无一例外,只要是近海的地方,就一定比同纬度的内陆冬天温和,春天寒冷 。体现了说明文语言的准确性 。
7.解析 从内容的需要和文章的说服力两个方面思考 。
参考答案 举例多少应按需要而定 。因为前一个例子中的大连临海,而近海地区的气温,一般人笼统地以为比内地暖和,事实上近海地区的春天比内陆反而寒冷,这是读者比较陌生的现象,如果只举一个例子,读者会以为有偶然性,举两个例子,更具说服力,读者就确信无疑了 。
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