壹.司马光什么的砸缸救人司马光小的时候，有一天，跟小伙伴们在花园里捉迷藏 。其中一个小朋友用手绢蒙住自己的眼睛，其他的小伙伴就迅速地藏起来 ， 有的藏到树上，有的藏到假山上，有的躲到花丛里 。等到大家藏好了 ， 那个蒙着眼睛的小伙伴就开始找大家 。蒙着眼睛的小朋友小心翼翼地左摸摸、右摸摸 ， 大家都屏住呼吸，恐怕被发现 。突然扑通一声，接着就听到有人在喊救命啊 。小伙伴们都跑出来看发生了什么事 。原来，假山上有一个装满水的大水缸，爬到假山上的小伙伴不小心，脚底一滑，掉进了水缸里 。这个水缸很大，司马光和小伙伴们根本够不到水缸口，他们听到救命声，却无法把掉进缸里的小伙伴拽出来 。其他的小伙伴都吓跑了 。司马光没有被吓坏，他急中生智 ， 抱起假山周围的一块石头 ， 朝水缸砸去 。由于人小力气?。?司马光连砸好几下，只听喀喳一声，水缸被砸开一个大洞，水顺着洞口流了出来，一会儿水就流光了，小伙伴得救了 。
贰.司马光的故事告诉我们了什么司马光的故事告诉遇到事情应该沉着冷静，镇定自若；变换角度，多方位思考问题 。司马光砸缸的故事表现出了司马光沉着冷静、果断、勇敢的品格 。也应学习司马光那种沉着冷静 ， 勇于救人的精神 。
有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍，有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中 。别的孩子们一见出了事，放弃他都跑了，司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸击去 。水涌出来，小孩也得救了 。
叁.司马光好学原文1、《司马光好学》原文：
司马温公幼时，患记问不若人 。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编 ， 迨能倍诵乃止 。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也 。温公尝言：“书不可不成诵 。或在马上，或终夜不寝时 ， 咏其文 ， 思其义，所得多矣 。”
2、译文：
司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息；（司马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止 。（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘 。司马光曾经说：“读书不能不背诵 ， 当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就会非常大！”
肆.三年级司马光的意思【司马光什么的砸缸救人】有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍，有个小孩爬到大缸上玩 ， 失足掉到缸里的水中 。别的孩子们一见出了事，放弃他都跑了，司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头 ， 使劲向水缸击去 。水涌出来，小孩也得救了 。司马光七岁的时候稳重的就像一个大人，听到老师讲解《左氏春秋》 ， 非常喜爱，放学之后又为家人讲他所学到的，他立即也明白了《左氏春秋》的内涵，从此手里放不下书本，甚至到了忘记了饥渴，冷热的程度 。
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