2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移 。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合 。
3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转 。
（一）填空
1、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是(平移 )现象
2、长方形有(2)条对称轴，正方形有(4)条对称轴 。
3、小明向前走了3米，是(平移 )现象 。
4、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做( 轴对称)图形，这条直线就是( 对称轴 )
（二）判断
1、圆有无数条对称轴 。( √ )
2、张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象 。(×)
3、所有的三角形都是轴对称图形 。( × )
4、火箭升空，是旋转现象 。( × )
5、树上的水果掉在地上，是平移现象 ( √ )
（三）选择
1、教室门的打开和关闭，门的运动是(B )现象 。
A.平移 B旋转 C平移和旋转
2、下面( C )的运动是平移 。
A、旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、拨算珠
第四单元 表内除法二
这单元主要是考口算题 。有以下几种形式：
1、用7、8、9的乘法口诀求商
求商方法：想“除数×（ ）=被除数”，再根据乘法口诀计算得商 。
例.直接口算：28÷48÷8
2、解决问题
求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，
都用除法计算 。
例.填空：45÷9=5 表示把（45）平均分成（9）份，每份是（5）；还表示（45 ）里有（5 ）个（9 ）；
第五单元 混合运算
1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）
在没有括号的算式里，只有加、减或只有乘、除法按照从左向右的顺序，依次计算 。
同级运算的类型：
，－ －，－，－
× ×，÷ ÷，× ÷，÷ ×
例：
23 6 18 97－34－28
32 11-8 53－24 38
2× 3 ×8 81÷9 ÷3
2× 8÷4 72÷ 8×4
2、非同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法 。
不同级运算的类型：
×，× －，×，－ ×
÷，÷ －，÷，－ ÷
例：
5× 614 3× 7－16
35 ×9 45－ 9×3
45÷9 14 64÷ 8－8
1356÷7 64－ 40 ÷8
3、带小括号运算的类型：
×（），×（－），
（）÷，（－ ）÷ 。
算式里有括号的，要先算括号里面的 。
例：
6×（72） （24－18）×9
（ 14 35 ）÷7 （82－18 ）÷8
4.把两个算式合并成一个综合算式 。（重点） 。
先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写 。当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号 。
例：6×7=42 42－15=27
6×7－15
15 9=24 24÷3=8 （强调括号不能忘）
（15 9）÷3
36÷4=9 12 9=21
12 36÷4 (注意12的位置)
5、解决需要两步计算解决的问题 。
（1）想好先解决什么问题，再解决什么问题 。
（2）可以画图帮助分析 。
（3）解决问题要分步计算 。
（要想好先算出什么，在解答什么）
例：妈妈买回3捆铅笔，每捆8支，送给妹妹12支后，还剩多少支？
先算（妈妈一共买了多少支笔）
再算（送给妹妹后还剩多少支笔）
例：学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？
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