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初中常考课外文言文阅读训练及重要考点汇总 一、初中语文：中考必考的10篇文言文重要考点汇总
中华古诗文是中华传统文化的载体，也是中华民族传统美德的结晶，因此，初中新课标给了中华古诗文以十分重要的位置 。中、高考应试中也都有”得古诗文阅读者得天下”之说 。现在帮你梳理一下初中语文30篇文言文的重要考点 。
1、为学
【常识】
清,彭端淑,选集《白鹤堂集》,原题《为学一首示子侄》 。
【主旨】
人贵在立志，事在人为 。要树立远大志向还要勇于实践，这样方能达到成功的彼岸 。
【核心内容】
本文是彭端淑写给他的子侄辈的，目的是教育他们的子侄们立定志向、刻苦学习，努力上进 。本文通过讲述蜀鄙二僧的故事，形象阐明了难以相互转化的辩证关系 。
第一部分(1)以两个设问句式，通过对比阐发了无论做事还是求学，难易都是可以相互转化的道理 。
第二部分(2—6)记叙蜀鄙二僧去南海的故事 。“僧富者不能至而贫者至”的结局，证明了主观因素对于事业成败的作用，突出了“立志而为”的重要 。“吾一瓶一钵足矣”表现了穷和尚知难而进的勇气和敢于大胆实践的精神 。
第三部分(7)由故事引出结论：为学贵在立志，事在人为 。
2、天时不如地利
【常识】
①选自《孟子公?孙丑下》，孟轲，战国思想家 。《孟子》是孟子和他的弟子所著 。
②我们在教材中还学过《孟子》中的文章有《王顾左右而言他》，《生于忧患，死于安乐》《孔孟论学》第五则，第六则 。
【主旨】
天时不如地利，地利不如人和，强调了战争中“人和“的作用，提出了“得道者多助，失道者寡助”的观点 。
【核心内容】
①提出论点“天时不如地利，地利不如人和” 。
②突出“天时不如地利” 。
③突出“地利不如人和” 。
④紧接前面的“人和”，运用对比的写法，得出“得道者多助，失道者寡助”的结论，突出了“得道”的作用 。
3、橘逾淮为枳
【常识】
选自《晏子春秋?内篇杂下》 。晏婴，春秋时期齐国政治家 。
【主旨】
本文记述晏子出使楚国，凭着机智善辩，挫败了楚王的诡计，维护了个人和祖国尊严的故事 。
人物形象：
晏子：爱国、机智、善于辞令 。
楚王：平庸愚昧，自以为是，自取其辱 。
【核心内容】
本文以时间为序，先写晏子使楚前夕，楚王与其左右策划侮辱晏子和齐国的诡计;接着写使楚时，晏子智挫楚王，使其自取其辱，鲜明地展现了晏子爱国、机智、善于辞令的特点 。
以“橘逾淮为枳”为比喻，生动地阐述了“环境对人的重要影响”的道理，楚王的平庸愚昧更衬托出了晏子的机智善辩 。
①——②写晏子使楚前夕，楚王与其左右策划侮辱晏子的办法 。
③——⑥写晏子智挫楚王，使其自取其辱 。
4、伤仲永
【常识】
节选自《临川先生文集》 。王安石，字介甫，号半山 。北宋政治家，文学家 。
【主旨】
叙述了方仲永从五岁到二十岁才能变化的三个阶段，以方仲永为反面的事例，来说明后天教育的重要性 。
启示：提醒人们重视后天教育，勤奋努力地学习 。
【核心内容】
①写仲永年幼时显露异才 。并通过写他的天赋被挥霍和未能接受后天教育培养的隐患，为后来方仲永的变化埋下伏笔 。
奇异之处：A、未尝识书具，忽啼求之 。B、即书诗四句，并自为其名 。C、自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者 。

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