最傻的人呢,往往就是最聪明的人! _云知道

用基于怀疑的创新性思维来学习九年级上册语文
我在加拿大教儿子学初中语文
第二十九讲：最傻的人，往往就是最聪明的人！

看看刘姥姥为我们贡献了多少歇后语？

我：终于来到了本册教材的最后一课。压轴出场的的确是大咖---《红楼梦》中的节选《刘姥姥进大观园》。
儿子：对于红楼梦，我只知道一个贾宝玉和林黛玉，还知道你比较喜欢《红楼梦》，其他的一概不知。那这篇课文该怎么学呢？
我：看课后的阅读提示。不必深究整部书的经典，只要看明白曹雪芹是如何塑造刘姥姥的形象即可。
儿子：还是察言观色吗？
我：这篇文章里不仅要察言观色，还要看刘姥姥的“懂了装不懂” 。能揣着明白装糊涂的人，是大智若愚。
【最傻的人呢,往往就是最聪明的人!】儿子：对，这个成语我听说过：大智若愚。
我：刘姥姥不仅是形象塑造地成功，而且因为这个人还贡献了成语和歇后语。
作为成语：
“刘姥姥进大观园”是比喻没有见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。既可用来揶揄那些见识短浅、孤陋寡闻的人，也可以用作是自谦或者自嘲。
作为歇后语：
刘姥姥进大观园——眼花缭乱
刘姥姥进大观园——洋相百出
刘姥姥进大观园——看花了眼
刘姥姥进大观园——少见多怪
刘姥姥进大观园——长了见识
刘姥姥进大观园——大开眼界
刘姥姥进大观园——满载而归
儿子：那我没听说过刘姥姥，也算是少见多怪了。
我：哈哈，我当年就是在初中二年级时接触的《红楼梦》，也就是你现在的年龄段。你可以找机会拜读一下了。
红楼一梦，还是要简单地解解梦

1.作者简介：曹雪芹（约1715—约1763年），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代小说家。素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。2.作品介绍：《红楼梦》是中国古典四大名著之一，章回体长篇小说，又名《石头记》。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。字词积累1.读准字音。蓼溆（liǎoxù）麈尾（zhǔ）戗金（qiàng）篾片（miè）银箸（zhù）砒霜（pīshuāng）调停（tiáo）撮弄（cuōnòng）发怔（zhèng）筵席（yán）2.理解词语。调停：安排，处理。
撮弄：戏弄。发怔：发呆。促狭：爱捉弄人。
儿子：我读了课文，感觉就是一件事，拿刘姥姥开涮。带头儿的是凤姐和鸳鸯。中心目的就是为了博得贾母等人的“开怀大笑” 。过程就是：
设计“笑料”
直播“笑场”
“笑剧”背后
我：不错，就是这样的。节选的部分虽然不多，但是几乎所有的重要人物都在场。难得的是几乎都照顾到了每一个人的表现。就像电影镜头一样，挨个扫过去，虽然都是笑，但是笑的方式和特点不同，符合各自的身份、性格，这个难度就高了。可见曹雪芹的功力。你应该尝试从这个角度入手，来总结一下。
儿子：好的。
凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点；探春、史湘云、薛姨妈的笑自然流露，反映出她们率真、爽朗、不受拘束的性格特点；林黛玉的笑又极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点；宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点；惜春笑得肚子疼，让奶姆给揉肠子，反映出她娇气、孩子气的性格特点；贾母笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情心的性格特点。