第五，孩子读的书，要和孩子性格相结合
很多家长会很困惑——给孩子一些书，孩子不喜欢，他为什么不喜欢呢？
大家可能都有这种感受——我是外向型的人，给我一个非常内向的孩子的故事，我可能就不太喜欢 。
但是，如果我是一个淘气包，如果你给我一个讲淘气包故事的书，我就能从这些书中看到自己，更容易走进书里的世界 。
如果各位父母发现自己家孩子不太喜欢阅读某一类的书，也不要着急，从孩子个性入手，找一些适合他，跟他个性相贴近、相契合的书，他们才能更愿意读下去吧 。
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如何引导孩子阅读？
- 引导孩子，深入阅读
好的教育——就是给孩子成长铺路，孩子喜欢某样东西，我们要围绕孩子这个兴趣和爱好，不断地给予一些教育素材、教育资源 。
我的孩子特别喜欢狗，有一天去同学家玩，看见同学家养了一只狗，回来以后就想让我给他也养一只，当时我没有同意 。我跟他说：“对于狗，我们可能还不太理解，要不这样行不行，我们一起来读一些跟狗有关系的书，比如狗的小说，狗的一些知识类的书 。”小家伙就同意了 。
我们还买了很多跟狗有关系的小说，比如《马利:一只与众不同的狗》、《导盲犬迪克》，杰克·伦敦的《荒野的呼唤》这些书他都看得爱不释手 。
因为看了很多关于狗的书，孩子每次上学或者放学的路上，看见一只狗就给我讲：“爸爸，这是一只金毛狗 。”然后他就会说金毛狗有什么特点啊，或者是它喜欢吃什么呀，它聪不聪明啊，他给我讲了很多这方面的东西 。像一个小专家一样 。
书读得多了，自然而然就能够活学活用，而且这些知识慢慢地成为一种体系 。
