在医学面前只有病理研究没有隐私禁忌

题主这个提法不对!在我国三甲医院基本上都属于教学医院,所谓的“大夫在对病人的隐私部位视诊时让实习生围观,属于侵犯隐私权”一说,完全不存立 。这是对医学教学无知才会这样认为 。

在医学面前只有病理研究没有隐私禁忌


一,医学生的学习除了课本知识更重要的是临场观摩医学是一门实践型的学科,除了现有大量的书本基础知识,更需要充分的临场观摩实习 。毕竟每个人个体素质不同,同样的病在不同人身上体现也不同,治疗的方案也不同 。还有看似相同的病状,也有可能完全不同的病源起因,相应的治疗方案也会迥然不同 。
医学生的实习观摩和跟带教医生一对一的坐诊、病房轮转实习、手术室观摩和协助主刀医生动手操作都是医学生学习期间最重要的课程,不能废缺一项 。这些都是培养一名合格的医生必备 。
二,在医学面前只有病理研究没有隐私禁忌人有男女之分、隐私禁忌,但在医学面前不存在 。人体是个综合的大循环体系,稍有医学常识的人,都不会认同“头痛医头脚痛医脚”的治疗方式 。所以我们在检测排查的时候往往会做全面的检查,包括个人的隐私部位 。
有时候病人的很多疾病就是在隐私部位或相关联,检查这些部位是最常规的一种医疗检查,这为之后对症下药提供必不可少的依据 。所以,在医生和医学生眼里隐私部位和病患身体其它部位一样,并不任何差异,不存在隐私禁忌 。
【在医学面前只有病理研究没有隐私禁忌】通常这种情况发生在高年级医学生学科上,基本都在病房轮科实习过程中 。病房很多病例是非常具有典型性或稀缺性的代表,是医学教学中非常重要教学样本,大夫在给病人检查时会让医学生仔细观察和触摸,这都是教学内容,绝不存在题主你所说的围观 。这是两种不同性质的事情,不能等同而论 。
总之,医学的发展离不开医生的博学广记,医生医术的精湛离不开病患的无私奉献,医生和病患的关系相辅相成 。如果可以的话,尽量配合医院的教学任务,毕竟医生和我们一样都会老,年轻医生的成才才是我们未来健康的保障 。

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