（二）科学：
1、能用语言与成人或同伴交流自己的发现探索过程和方法 ， 表述存在的问题和愿望 。
2、教幼儿认识时针 ， 学看整点、半点 ， 知道一星期中每天名称顺序 。
3、教幼儿学习10以内的看图编应用题 ， 体验加减互逆关系 。
（三）健康：
1、引导幼儿初步理解不同食物有不同营养 ， 我们的身体需要各种营养 ， 只有样样食物都爱吃 ， 才能长高长壮 。
2、教育幼儿不玩火、不接触煤气、不摸电器和开关 ， 遇到危险尽快告诉成人 ， 培养幼儿自我保护能力 。
3、知道保护视力 ， 绘画写字保持正确坐姿 。
（四）社会：
1、教育幼儿爱惜劳动成果 ， 珍惜公共财物 。
2、进一步引导幼儿正确评价自己和他人 ， 愿意学习他人优点 ， 不讥笑他人缺点、不自满、敢于承认并改正错误 。
3、使幼儿学会分辨简单是非 ， 懂得要学习好榜样 ， 不模仿不良行为 。
（五）艺术：
1、在集体歌唱活动中产生初步默契感 ， 初步学习用连贯和顿跳的唱法表现歌曲不同意境 ， 学唱弱拍起歌唱 。
2、继续学习领唱、齐唱、两部唱等形式 。
3、学习一些基本舞步 ， 并能根据音乐进行想象和表现 。
教育教学工作任务：
1、班级教师探讨 ， 抓住幼儿的兴趣 ， 爱好 ， 给幼儿足够的空间 ， 告诉家长幼儿的兴趣并报名参加兴趣小组：画画、武术、蒙氏 ， 珠心算等 。 引导幼儿大胆进行探索 。
2、教师告诉幼儿清明节、劳动节、六一儿童节等这些节日的来源和愿意 ， 我们并用歌曲或儿歌让幼儿了解这些节日的喜庆 。
（二）、保教工作：
1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合 ， 保证有充足的户外活动时间 ， 培养幼儿良好的生活习惯 ， 促进幼儿身心健康发展 。
2、加强晨间检查：做好常见病的预防 ， 发现问题及时报告和处理 。 做好班内各种物品的消毒 ， 预防传染病的发生 。 同时检查幼儿有无携带不安全物品 ， 如：小刀、玻璃片、小球、珠子等 ， 发现后及时妥善处理 。 排除一切不安全因素和疾病传染隐患 。
3、加强健康检查制度和幼儿健康档案管理：对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析 ， 保护好幼儿视力 ， 定期开展视力测查 ， 预防幼儿龋齿 ， 做好幼儿听力检查 。
4、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服 ， 并且学会系鞋带 ， 扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动 ， 如擦桌子 ， 洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子 ， 潮水 ， 擦肥皂 ， 手心手背撮 ， 洗净 ， 洒干；能够愉快安静的就餐 ， 会正确的使用餐具 ， 能自己收拾碗筷 。 能够自己整理自己的学习用品等 。
5、加强自我保护能力 ， 增强安全意识：儿童入园前 ， 老师进行检查 ， 是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品 。 减少教室危险因素：如电源、针、门窗等 。 在幼儿午睡时 ， 检查幼儿的睡眠姿势 ， 防止被褥遮盖口腔 。 知道自我保护的方法：如鼻子流血时 ， 将手抬高 ， 手指朝上；摔倒时应抬头 ， 两手撑地 。 开展“小小安全员”活动 ， 让每个幼儿都能够增强安全意识 。
6、促进幼儿身高、体重的达标率：让幼儿保证晨间活动的时间和锻炼的强度 。 让幼儿在吃饭时间有饥饿感 。 增加户外活动的时间 ， 利用阳光的照射 ， 促进幼儿体格的生长 。 家园联系 ， 督促幼儿改正偏食的习惯 ， 全面均衡营养 。 有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的 。 对于这种幼儿 ， 我们的措施是：增加户外活动的时间 ， 利用阳光的照射 ， 促进幼儿体格的生长 。 多给幼儿喝牛奶 ， 补充钙的吸收 。 多参加跳跃运动 ， 促进骨骼生长 。
推荐阅读
- 精选幼儿大班班级工作计划3篇
- 小学班级工作计划范文集锦五篇
- 【推荐】班级工作计划范文合集七篇
- 幼儿大班班级工作计划合集八篇
- 小班班级工作计划模板合集9篇
- 关于班级工作计划模板合集七篇
- 关于幼儿班级工作计划范文五篇
- 幼儿中班班级工作计划汇编5篇
- 关于幼儿学期班级工作计划集合五篇
- 关于幼儿班级工作计划汇总八篇