时间的脚步是无声的， 它在不经意间流逝， 又迎来了一个全新的起点， 此时此刻我们需要开始制定一个计划 。 那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编收集整理的幼儿中班班级工作计划5篇， 供大家参考借鉴， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
幼儿中班班级工作计划 篇1 一、班级情况分析
我班现有44名幼儿， 有七名插班生 。 通过小班一年的学习， 我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步， 他们有礼貌， 会自己的事情自己做， 有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情 。 但还存在不少的问题， 幼儿的行为常规还需要培养， 幼儿的身体健康还需要老师的关注等等， 再加上新插入七名幼儿 。 较难融入在集体生活中， 将尽快让其适应与班集体中， 另外本班幼儿个性鲜明， 活泼开朗， 在活动中主动， 易接受新事物， 但是他们自控能力较差， 比较好动， ， 课上习惯也不好， 这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的 工作 。
二、本学期工作总目标：
以《规程》为指针， 贯彻《新纲要》精神， 根据园务工作计划， 扎扎实实做好保教工作， 家长工作 。 规范幼儿的一日活动常规， 增强幼儿体质， 做好品德教育工作， 发展幼儿智力， 开展民间文学， 民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感 。 促进幼儿身心和谐发展 。
健康方面
1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能 。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定 。 初步能运用小肌肉进行协调活动 。
3、在日常生活中保持愉快情绪， 较正确地选择方法表达自己的情绪 。
4、能较独立的穿脱秋冬服装， 学习整理床铺， 系鞋带 。
5、巩固保持已形成的良好生活习惯 。
语言方面
1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问 。
2、能注意倾听别说话， 听懂别人说话的意思， 并能按成人的要求办事 。
3、正确地使用普通话， 能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求 。
4、能进行简单的文字阅读 。
科学方面
1、会运用多种感官认识事物 。
2、掌握日常生活中常见事物的特性， 初步了解有关自然现象 。
3、会动手操作， 能比较两种差异不明显物体的异同 。
社会方面
1、能与同伴友好相处， 互相谦让；学习控制自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷 。
2、能正确使用礼貌用语， 爱护用具， 知道保护环境整洁、美观， 讲实话， 不拿别人的东西， 不任性 。
3、热爱家乡， 尊敬周围的劳动人民， 爱惜劳动成果， 愿意为同伴和服务 。
艺术方面
能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美 。
三、各项工作具体措施
（一）班级管理
1、定期召开班务会， 发挥班级各位老师的所长， 对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法， 使我班的各项工作能达到最佳效果 。
2、合理摆放班级物品， 分工合作， 培养幼儿物归原处的习惯， 爱护公物， 节约用水用电等 。
3、在完成班级任务的同时， 积极参加园里组织的各项活动， 虚心接受家长和同事提出的意见和建议 。
（二）教育工作：
1、创设与教育相适应的环境：
根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨， 结合本班幼儿实际情况， 制定本学期教育教学计划；以整合课程为主， 再根据学期计划认真制定月、周、日计划， 精心设计各种活动， 并在具体实施中采取多种形式的教育手段， 寓教于乐， 因材施教， 以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动 。 另根据每月的目标， 组织孩子一起布置班级的主墙饰， 让主墙饰充满童趣， 注重精神环境的创设， 使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动 。
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