4、爱吃多种食物 , 养成主动喝水的习惯 。
5、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素 。
6、通过教师提醒和教育 , 培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯 。
7、逐渐接受老师的建议和指示 , 巩固幼儿的良好习惯 , 知道遵守集体生活中的基本规则 。
8、注重平时的观察 , 发展和提高幼儿跑 , 跳 , 投掷 , 平衡 , 钻爬等一些基本技能 。
三、家长工作方面 。
1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常 , 了解家长的教育方式 , 寻找原因 , 共同探讨孩子的教育方法 , 并达成共识 。
2、利用孩子接送的时间 , 与家长进行面对面地交流 , 真实反映孩子在园情况 , 了解孩子在家情况 , 争取家长的支持和理解 , 从而在教育孩子方面达成共识 。
3、丰富《家长园地》 , 让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验等 , 增强家长的参与意识 , 提高了可看性 , 发挥横向互动作用 , 使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁 。
4、定期召开家长会和家长开放日活动 , 让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法 , 亲眼目睹自己孩子在园的活动情况 , 从而优化家庭教育行为 。
四、每月工作安排 。
二月份:
1、做好幼儿假后回园的情绪稳定工作 。
2、结合季节特点开展环境创设活动 。
三月份:
1、制订各类计划 , 按计划组织各项活动 。 规范各类常规 , 进行幼儿常规检查 。
2、结合妇女节开展“妈妈我爱你”主题活动 。
3、召开家长会和家长委员会 。
4、春季传染病预防 。
5、班级环境评比交流活动 。
四月份:
1、开展家长开放半日活动 。
2、继续开展一日常规管理活动 , 有序开展主题活动 。 。
五月份:
1、开展主题 。
2、结合季节继续调整环境创设 。
3、“五一”劳动节庆祝活动
4、拟定“六一”活动方案 , 做好“六一”活动准备 。
六月份:
1、欢庆“六一”活动 。
2、节日教育:端午节的来历 。
3、认识夏季的各种水果 。
七月份:
1、 幼儿发展评估 。
2、完成学期班务各总结、个人工作总结 , 以及期末资料的整理工作 。
3、幼儿假期安全教育工作 。
幼儿小班班级工作计划 篇2 时光飞逝 , 我们顺利地进入了小班下学期 。 在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望 。 当然 , 在新的学期里我们希望各方面都有新的收获 。
一、基本情况分析:
本学期 , 我们班新增了几位小朋友 , 现有幼儿60名 , 其中男孩31 , 女孩29 。 经过一周的学习生活 , 孩子们都能高高兴兴地上幼儿园 , 自理能力较上学期相比 , 有了很大的提高 , 少部分幼儿需加强 。 在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等 。 在语言表达方面 , 孩子们都学会用普通话与同伴交流 。 应该说 , 上学期经过我们的努力 , 取得了一定的成绩 , 但是 , 还有不足之处需要我们不断完善 。 如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面 , 还要给孩子们更多机会 , 让他们多锻炼 , 同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等 。
二、教学内容与要求:
(一)、健康领域
1、身体健康 , 在集体生活中情绪安定、愉快;
2、生活、卫生习惯良好 , 有基本的生活自理能力;
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