时间过得太快 ， 让人猝不及防 ， 我们的工作同时也在不断更新迭代中 ， 写一份计划 ， 为接下来的工作做准备吧！我们该怎么拟定计划呢？下面是小编帮大家整理的小班班级工作计划7篇 ， 供大家参考借鉴 ， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
小班班级工作计划 篇1 在这新的一年里 ， 我以崭新的姿态走进了生机勃勃的碧桂园学校 。 很荣幸的 ， 我成为国际小班的一名教师 。 领导的期盼 ， 家长的重托 ， 使我觉得国际班的教学任重而道远 。 如何能使幼儿热爱幼儿园生活 ， 形成良好的生活学习习惯及优良的品德 ， 英语听说能力领先 ， 从双语班中脱颖而出 ， 是本学期的主要工作内容 。 实施计划如下：
班况分析：
本学期我班有幼儿十五名 ， 其中九名幼儿是原班人马 ， 另有六名新生 。 而这六名新幼儿中 ， 有两名幼儿从双语班转入 。 原班幼儿能够较快地适应幼儿园生活 ， 情绪较为稳定 。 两名从双语班转入的幼儿虽然熟悉幼儿园这个大环境 ， 然而面对新换的班级也稍显无所措从 ， 想回原班的思想也是情有可原 。 另外的四名新生一开始哭闹较凶 ， 每天早上与家长告别似乎都要进行一番“殊死搏斗” 。
一、继续加强巩固保育工作 ， 安全意识放在所有工作的首位 。
保育工作是幼儿园的重头戏 ， 也是开展一切活动的基础和保障 。 困此 ， 本学期仍然要发扬上学期良好的保教意识 ， 不忽略幼儿学习生活中的每一处环节 ， 安全意识要警钟常鸣 。
1、常规教育
幼儿两岁前为秩序敏感期 ， 随着年龄的增长 ， 秩序感会逐渐稍退直到消失 。 因此 ， 要在幼儿期培养幼儿良好的秩序感 。 知道物品要用后放回原位；入厕后要冲水、盖桶盖；安静进餐、喝水；不乱丢垃圾；坐有坐相、站有站相；与伙伴团结友爱；集体活动时听从指挥；有队列意识；会使用礼貌用语……抓住幼儿生活的每一个环节 ， 从开始就严格要求 ， 使幼儿养成良好的习惯 。
2、健康教育
适时对幼儿进行健康教育 ， 使幼儿初步了解怎样才能拥有健康的体魄 。 随着季节的多变 ， 教师应适当增减幼儿衣物 ， 并随时提醒幼儿塞好衣裤；坚持锻炼身体 ， 保证户外活动及早操有质有量地完成 ， 并保证幼儿饮水量 。 细致入微地观察幼儿 ， 做到有异常情况及时发现 。 尽量减少幼儿的发病率 。
3、安全教育
安全是幼儿园工作的首要问题 。 不仅教师要有较高的安全意识 ， 时刻观察注意幼儿 ， 尽量减少并杜绝安全事故 ， 同时也要教育幼儿自己要有安全意识 ， 知道如何保护自己不受伤害 。 例如：不爬高、不从高处往下跳、不去碰电源插头、小心使用饮水机的水龙头……
二、开展丰富多彩的教学活动 ， 让幼儿学得轻松 ， 玩得高兴 。
国际班工作仍在摸索中不断地前进 ， 完全走西方教育的道路是不可能的 ， 但也不能受传统教育的禁锢 。 如何在教学中将中西方文化融会贯通 ， 寻找中西方教育的契合点 ， 是我走入国际班后一直思考的一个问题 。
1、让图片生情 ， 让墙壁说话
“国际班的教室就要与双语班不同 ， 要有国际化的气氛” 。 这是我们在布置班级环境是一直告诫自己的一句话 。 我们充分地利用各种具有异国风情的图片来展现异国文化 ， 让幼儿从小就感受世界是由多个不同民族、种族组成 ， 知道自己是这个大世界的一个小公民 。
2、五大领域相互渗透 ， 有机结合 。
在认真学习了“1+X”的探究方案后 ， 我认识到五大领域的教学不是相互独立的领域 ， 而是相互渗透并能有机结合、融会贯通的 。 因此 ， 在教学中 ， 教师应吃透教材 ， 不仅要注重知识的横向联系 ， 即掌握知识的前后衔接 ， 同时也要清楚知识的纵向联系 ， 即各学科之间的相互联系 。 将知识织成一个完整、严密的知识体系 。
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