3、洋为中用 ， 重拳出击 ， 强抓英语教学力度
国际班与双语班最大的区别就在于英语的力度 。 既然称为是国际班 ， 英语的听说能力就要比双语班更为突出 。 教师首先要严格要求自己每天的英语输出量 。 做到以清楚、正确的发音用英语与幼儿进行交流 ， 为幼儿创设语言环境 。 同时 ， 在幼儿能听懂的基础上 ， 发展幼儿能用英语表达 。 鼓励幼儿说完整的英语语句 。 另外 ， 应多让幼儿了解西方节日、多讲英语故事、认识西方著名人物 ， 在学习语言的同时 ， 学习西方的文化 。
4、古为今用 ， 不忘中华传统的文化精髓 。
博大精深的中国文化每一个中国人的骄傲 。 因此 ， 幼儿应从小了解学习中华的传统文化 ， 丰富幼儿的文化底蕴 。 本学期将继续开展“每周一诗”活动 。 利用散步、谈话等零散时间 ， 让幼儿从倾听、跟读 ， 最后达到背诵、理解 。 在不施加压力的前提下 ， 让幼儿多了解历史悠久、言简意骇的古诗文化 。 同时 ， 利用午睡前及晨间谈话时间 ， 为幼儿讲传统的品德养成小故事等 ， 在丰富幼儿文化知识的同时 ， 进行品德教育 。
三、加强与家长之间的沟通 ， 家园携手育儿 。
家长对于教师工作的理解与支持是班级工作不断前进的保障 。 困此 ， 我们要加大与家园联系的力度 。 利用谈话、电话、家访、写信的方式 ， 加强与家长之间的联系沟通 。 及时将本班的新方案、新想法通知家长 ， 让家长及时了解班级动向 。 并了解家长的态度及想法 ， 最大程度上地获得家长对班级工作的支持 。 同时 ， 要向家长介绍良好的育儿方法 ， 做到家园要求一致 ， 共同教育幼儿 。
总之 ， 国际班的教育教学工作仍然要在黑暗中继续摸索前进 。 我们要时刻保持较高的安全意识 ， 结合本班实际遵循各项教育教学计划 ， 科学合理地抓好常规工作 。 “使教学走向国际化”可谓“路漫漫 ， 其修远兮 ， 吾将上下而求索 。 ”力求“用我们的爱心、操心换取家长的放心、称心 。 ”
小班班级工作计划 篇2 现在父母对于子女的教育越来越重视了 ， 从小就重点抓教育 ， 为了教育好小班的小孩子 ， 让他们在育儿园学到东西 ， 制定教学工作工作计划 。
一、抓住学生的兴趣 ， 掌握学生的爱好
虽然小朋友还小 ， 但是贪玩的性格是与生俱来的 ， 这需要我们去掌握 ， 让这些兴趣爱好成为他们学习的动力对学生是非常有利的 ， 所以在班级里面 ， 不会禁止他们游戏 ， 反而会提供给他们一些好玩的玩具 ， 一点点引导他们让他们走上正轨 ， 在教学中 ， 我发现有一些小孩子有一些学习基础 ， 是家里的大人教导的 ， 但是更多的是一窍不通 ， 所以利用他们爱玩 ， 好奇的心里去把我住他们的心思 ， 掌握主动 ， 让他们去学习 ， 用玩具和游戏等来吸引小朋友学好知识 。
二、培养小学生的自主性
虽然小 ， 但是已经上学了 ， 就要让学生们知道礼义廉耻 ， 知道如何去做事 ， 不犯错 ， 告诫他们不要犯错 ， 有些事情是需要我们自己去准备去提前安排 ， 比如在工作中 ， 有些学生来上厕所都不会会在教导的时候我告诉他们并且试着让他们自己来 ， 至少不能让那个他们一直依赖与父母 ， 养成独立的习惯对他们的成长是有帮助的 ， 毕竟人总是会成长的 ， 他们还小学什么都快 ， 所以教导他们如何做好自己的事情还是比较简单的 ， 只是开始的时候比较麻烦只要他们学会并且开始这样做了之后就不难了 ， 在这个过程中必须要对每一个学生小朋友都做到一点就是要教导他们每一个都会 ， 所以这是一个非常繁琐的事情 ， 每天都会耳提面命 ， 同时也会师范 ， 告诫他们如何去做 ， 吃饭教他们 ， 走路教他们一点点的让他们成长起来 。
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