三、本学期工作目标：
1、切实做好班级安全工作 ， 以幼儿的安全为一日的重点工作 。
2、结合幼儿年龄特点 ， 开展适当的安全教育活动 ， 增强其自我保护意识与能力 。
3、加强新生的常规管理工作 。
4、提高幼儿的口语表达和表现能力 。
5、知道不能乱拿他人的物品和玩具 ， 也不能使用他人的物品 。
6、安静午睡 ， 自己有次序的穿脱衣裤、鞋子、并把它们放在固定的地方 。
7、如厕要会自理 ， 要上厕所会自己说 ， 尽量不再拉在裤子上
8、爱护五官 ， 不挖鼻孔 ， 耳孔、不吃手、饰物 ， 帮助幼儿保持仪表整洁 。
四、教育教学方面 。
以幼儿园工作规程为指针 ， 根据园务工作计划 ， 扎扎实实 ， 作到保教工作和家长工作 ， 主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育 ， 增强幼儿体制 ， 发展幼儿语言能力 ， 注意智力的开发 ， 使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展 。
小班班级工作计划 篇6 一、现况分析：
我班现有人数13人 ， 女孩3人 ， 男孩10人 ， 本学期新生9名 。 通过上学期末的测查及平时的观察 ， 我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解 。 幼儿经过一学期的生活 ， 大多数幼儿都喜欢上幼儿园 ， 并逐步能够适应幼儿园的集体生活 。 初步建立了在园的一日生活和学习常规 ， 会独立进餐 ， 生活自理能力有了一定的提高 ， 喜欢参加各项游戏活动 。 班内大部分孩子都比较活泼好动 ， 对于新事物表现出极高的兴趣 。 口语表达能力也有了提高 ， 喜欢说 ， 喜欢做 ， 这对我们的工作提出了更高的要求 。 但由于现在的孩子大多都是独生子女 ， 幼儿时常以自我为中心 ， 活动生活中表现出任性、自私、娇气的`一面 。 针对以上情况 ， 本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容 ， 从幼儿的情感、亲情着手 ， 提高幼儿的社会交往能力 。
二、工作任务：
常规工作：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式 ， 确保教育目标和任务的完成 。 我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合 ， 教研时间 ， 积极讨论 ， 吸取其他班的长处 。 认真开展科学领域以外的 “语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动 。 认真参加园内观摩教学活动 ， 从中相互学习与提高 ， 积极并准时参加各种培训 ， 提高自身素质与业务能力 。
1、重视个别教育：幼儿年龄相差较大 ， 性格也不尽相同 ， 有的幼儿动作慢 ， 有的爱哭闹 ， 有的爱发脾气 ， 所以在活动中 ， 要因材施教 ， 对于不同性格的幼儿 ， 我们要实施不同的教育方法 ， 找到适合不同孩子的不同方法 ， 有利于幼儿各方面的快速发展 。
2、加强特殊幼儿的护养工作：孩子小 ， 而且每位孩子都有各方面的差异 。 有的幼儿体质比较差 ， 容易出汗感冒 ， 教师应加强对这些幼儿的护养 。
3、环境布置
A：墙面的更新：措施：随时更换主题墙 ， 为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台 ， 借助这一平台 ， 个性化地展示自我 。
B：区域活动材料的整理和投放
1、罗列以前现有的区域材料 ， 并进行整理和归类 。
2、结合教学主题及幼儿现有发展水平 ， 增设适宜的操作活动 。
3、材料在本学期初 ， 先进行一次性的投放 ， 然后根据活动情况逐步完善 。
家园互动 ， 互相合作 ， 协调一致
1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触 ， 了解和介绍幼儿情况 ， 相互沟通提出建议等 。
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