注重学生的示范带头作用的发挥 。 让有特长的学生 ， 带动起其他对各方面有兴趣的同学 ， 组织开展一些小型的班级活动 ， 学生在一起交流 ， 在一起切磋 。 达到相互借鉴 ， 相互学习 ， 相互提高的目的 。
小学五年级下学期班主任工作总结3 时间总是匆匆而过 ， 紧张的复习后 ， 转眼又到了自我总结的时刻 ， 回首一学期的工作 ， 有过喜悦也有遗憾 ， 但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进 ， 心中还是倍感欣慰 。 这是我担任本班班主任的第六个学期 ， 通过六个学期的努力 ， 班级管理已取得一定的成效 ， 学生的行为规范基本上纳入正轨 ， 班级情况也较正常 。 班主任是班级工作的直接管理者 ， 直接责任人 ， 是做好班级管理的关键核心 ， 道德建设的主力军 ， 是学生个性发展的榜样和领路人 。 要做好班主任工作 ， 确实不易 。 作为班主任首先要热爱这一工作 ， 把这一岗位当作一项崇高的事业来做 ， 具有无私奉献精神 ， 因为班主任工作意味着更的奉献 ， 更多的付出 ， 物质方面的回报非常少 。 但却会赢得更多的家长和学生的尊重 ， 会给你的人生留下许许多多 ， 让你难以忘怀的回忆 ， 根据这一学年的班主任经历 ， 作一简要的总结 ， 概括 。
一、树立正确的学习观念 ， 形成浓厚的学习氛围 。
1、抓好课堂纪律 ， 首先作好学生的思想工作 ， 要求学生以同等的眼光看待每一门课 。 其次 ， 采取相应的 措施及奖惩 。 要求学生养成课前做好准备工作 ， 上课要求学生学会倾听 ， 及时掌控课堂秩序 。 让学生在书上学习记一些笔记 ， 提高课堂的学习效率 。 同时加强与任课教师间的联系 ， 了解学生的课堂表现 ， 并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况 ， 及时了解反馈 。 对于违纪的同学给予一定的惩罚 ， 并肯定学生的点滴进步 ， 提高其重视度 。 最后 ， 了解学生各学科的学习情况 ， 针对个体制定措施 ， 帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部 ， 工作实行精细化责任制 。
2、班主任工作非常辛苦 ， 事务繁忙 。 怎样才能把班主任工作做好 ， 又能抽出更多的时间 ， 研究备课 ， 研究课堂 ， 有更多的时间辅导学困生 ， 本人经过多年的实践 ， 认为 ， 作为班主任一定要充分相信学生 ， 许多工作放手让学生去做 ， 这样既培养锻炼了学生的能力 ， 又使自己从繁杂的班级事务中解放出来 。 这需要班主任培养小干部 ， 对班级管理做好指导 。 如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排 ， 检查;学习委员每天的早读 ， 课外作业的收交;体育委员的广播操 ， 眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等 。 把班级的诸项事务 ， 与学生协商 ， 实行自愿承包 ， 责任到人 。
二、培养学生的兴趣 ， 发展学生的特长 ， 为班级争荣誉 。
1、除了正常的教学和其他一些班级事务外 ， 重要的工作就是组织 ， 指导开展各种活动 。 如何开展好活动 ， 如何在各种活动中立于不败之地 ， 我注意有意识地引导培养各方面的人才 。 平时多多注意学生的特长爱好 ， 多多注意各方面的培训信息 ， 与家长沟通好 ， 做好家长 ， 学生的思想工作 ， 让他们积极的参加培训 。 有了这些小人才 ， 无论是出黑板报 ， 举行文艺演出 ， 还是召开运动会 ， 都让我省心不少 ， 并取得了不错的成绩 。 在学校组织的各项活动中表现突出 ， 取得了好的成绩 ， 这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的 。
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