（3）员工业务技能培训：以部门为培训单位 ， 部门每月制定员工培训计划（上交人事部）并落实执行 ， 人事部负责跟踪监督 ， 并对培训提出合理建议 。
培训工作计划 篇8 一、指导思想
认真贯彻落实《幼儿园保健管理实施细则》、与幼儿园工作规程 。 加强我园的卫生、保健业务的规范化 ， 以科研促保教 ， 不断提高我园保育队伍的建设 。 一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、收会三方面资源 ， 以培养现代公民为主体 。
二、培训目标
1.认真学习《规程》、《条例》提高认识树立良好地保育员队伍形象 。
2.组织对保育员、营养员、教师进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训 。
3.要求保育员积极参加高一层次的培训 ， 进一部优化保育员队伍的达标率 。
三、学习内容
1、学习传染病防病工作知识的隔离与措施 ， 确保幼儿与教职员工的身体健康 。
2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习 ， 不断地优化服务质量 。
3、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等 ， 发现问题及时反馈与处理 。
4、每周同保育员一起制订科学、合理、的幼儿营养菜谱做到干湿、荤素、粗细、米面、深 素菜与浅色素菜的搭配 ， 做到一月主菜不重复 。 保证每月菜肴不少与120种 。 让幼儿在园健康成长、让家长们放心 。
四、每月安排
八、九月份
1、组织保育员学习保育工作计划 。
2、对保育员进行规范操作的培训 。
3、进行保育员规范操作的培训 。 （看碟片）
十月份
对全体教职员工进行现场急救的培训 。
十一月份
1、对保育员进行消毒液配置培训 。
2、学习食品卫生法：食物中毒事故处理办法 。
十二月份
1、组织学习《食物中毒预防指南》 。
2、保育员练兵活动 。
元月份
1、规范操作问答比赛 。
2、要求写好年度考评工作总结 。
3、期末类资料的整理归档工作 。
培训工作计划 篇9 一、指导思想
根据县教师发展中心和学区的工作部署,紧紧围绕学区教科研工作计划要求 ， 结合学校教育教学实际 ， 以“提高教师业务水平”和“提高教育教学质量”为重点 ， 以“有效学习”与“有效教学”的课改研究为核心 ， 以校本教研的有效开展为载体 ， 加强教师培养 ， 强化质量管理 ， 为全面提高本片区教育教学质量服务 。
二、工作要点
（一）进一步规范教学管理
1、严格执行课程计划 。 依据《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》精神 ， 各门课程严格执行课程计划 ， 开齐、上足 ， 不得随意增减 ， 调换 ， 上好每节课 ， 不拖堂 ， 校领导加强巡查 。
2、继续推进教学规范活动 。 将每学期第十六周定位“教学规范周”,要随时掌握教师执行课程情况 ， 督查教师的教学常规 ， 调查学生在校学习动态 ， 纠正不良教学行为 。 要继续深化“推门听”活动 ， 不定期进行常规抽查 。 学校通过教师自查、同伴互查、学校检查(执行课程、计划、备课、上课、听课 ， 改作、检测等） ， 并结合平时常规抽查 ， 确定25%优秀教师和5%的待合格教师报学区备案（优秀、良好、合格、待合格） 。
3、进一步深化“考核课”活动 。 规定每位教师一学年展示一堂汇报课 ， 分三大组进行 。 由备课组长安排上课人员 ， 或教导处告知 ， 各组由校委会成员 ， 教研组长 ， 备课组长 ， 名优骨干教师负责听评课 ， 活动后备课组长把材料、图片等传校博客 ， 教导处统计分数 ， 并计入常规 。 规定教师听课不少于15节 ， 教学领导、组长不少于20节 。
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