三、宣传中秋节的相关文化 ， 感受到了中秋节的美好氛围 。 学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节 。 节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等 ， 让全校师生了解中秋节的相关文化 ， 感受到了中秋节的美好氛围 。 除此之外 ， 各个班级利用班会 ， 通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动 ， 让同学们知道了中秋节的风俗习惯 ， 感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵 。
总之 ， 通过弘扬优秀传统文化 ， 唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展 ， 丰富了中华民族传统节日的内涵 ， 同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感 。
中秋班级活动总结6 恰逢中秋佳节 ， 同学们远离亲人 ， 思亲思乡情感甚重 ， 情感适度空虚 ， 我们班班委在这种情况下举行了中秋聚会 ， 一方面为大家提供一个相互了解相互接触的机会 ， 另一方面为大家的思乡情感得到了慰藉 。
为了这次的晚会 ， 我们一早便做好准备 ， 月饼 ， 糖果 ， 道具……希望同学们能玩得开心 ， 在学校也能感受如家的温暖 。
【精选6篇 中秋班级活动总结】 活动开始之前 ， 每人发了一个月饼 ， 以祝福大家节日快乐 。 同时有些零食水果 ， 以供活动期间品尝 。 活动以比赛的形式举行 ， 总共有三组 ， 大家潜在的竞争意识使得活动进行的激烈万分 。 “快乐传真”中同学们用自己的肢体语言表达词语 ， 快乐与幽默便由此产生了 ， 这同时考验了同学们之间的默契 。 而“报纸拔河”更是拉近了同学之间的距离 ， 不过由于资源有限 ， 未能使每个同学都参加 。 “猜谜”过程中 ， 有些同学的飞跃思维 ， 使得全体同学爆笑 。 “歌词纠错”则表现了这些95后对音乐的热衷 。 围成圈圈如座谈会般的“我没做过的事” ， 使得同学们更加了解彼此 。 最后比赛分数一样 ， 于是加赛一局“成语接龙” 。 经过一场精彩绝伦的口舌之战 ， 胜负就揭晓了 ， 于是主持人给三组分别颁奖 。
活动结束 ， 虽然由于经费原因 ， 在道具 ， 礼物方面欠佳 。 但大家都玩得很愉快 ， 同学之间互相也多了些了解 ， 还使得班级更加团结了 。
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