不知不觉中一个精彩的活动结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,可以把这些感想记录在活动总结 。 千万不能认为活动总结随便应付就可以,下面是小编为大家收集的语文教研的活动总结范文(通用12篇),仅供参考,大家一起来看看吧 。
语文教研的活动总结1 本学期,我们语文教研组认真贯彻《语文新课程标准》,紧紧围绕区教育局和学校的工作计划,根据教导处工作安排,深入开展了一系列的教研活动 。 在活动中,我们不断探索有效课堂的教学方法和策略,努力提高课堂教学效率,提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,培养学生的创新意识和实践能力 。
我们语文组主要开展了以下形式的活动:教师间的集体备课;组内教师的听课、评课,重点放在了对新进教师的考察和培养上;校本专题教研;检查教师的备课及学生的作业,教师间观摩、交流 。
通过开展这些教研活动,我们规范了教学行为,加强了常规管理,每位教师立足课堂,不同程度地提升了专业技能,通过研讨,逐渐提升了教学能力 。 尤其是本学期围绕校本专题教研活动,组内教师更是通过“共享式的集体备课”和“专题式的学习研讨活动”等形式促进了教师之间的互动交流,加深了彼此间的了解 。
我们的教研活动应该说刚刚步上正轨,不成熟、不完善,这就为我们提供了努力的方向和上升的空间 。 我们决心再接再厉、努力进取 。
语文教研的活动总结2 又是一年x月天,春林初盛,春意正浓,伴随着春天的脚步,我们xx小学本学期的语文教研活动也已走过了一个月的历程 。
本周,一二年级集体教研时,大家听取了一节名师视频示范课——xx老师执教的一年级下册《咕咚》 。
三至六年级本周组内教研,按照开学初的教研计划安排,由xx、xx、xx等四位老师分别进行了精彩的课堂展示 。
本学期,我们采用分学段间周集体大教研的方式开展教研活动,自开学以来,我们共开展了四次集体大教研,借助xx平台听取了4节高质量的名师视频示范课 。
一至六年级组内教研是按开学初的计划与顺序,一位老师主备、打磨一节优质课,集体备课、听课评课每周都在紧张有序地进行着 。
教研活动的开展与学习,是对教育思想的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改进和提升 。 在过去一个月的教研活动中,各年级组分别涌现出不少精品优质课,为我校“一师一课”活动的开展积累了丰富的资源,也为教师自身成长与发展打下了坚实的基础 。
希望也更相信在以后的教研活动中,会涌现更多的精彩课堂,更多的思维碰撞,让我们的每一次教研活动激起更多智慧的火花!
语文教研的活动总结3 20xx年3月31日下午,市直八年级语文校际教研活动在xx五中举行,来自市直学校及龙文区的备课组长等老师踊跃参加了此次活动,活动形式为听课并评课 。
这堂公开课由xx五中的曾老师执教,课题是诗词教学《明月几时有》 。 课后,曾老师首先介绍了本课的教学设想及课后反思;接着与会老师各抒己见,与曾老师交流互动 。 老师们纷纷赞其基本功扎实,课前精心备课,制作精美课件;课堂教学有激情,富有亲和力和感染力,课堂有语文味;重视诵读鉴赏,辅以教师有魅力的范读,通过反复的读、听、赏等多样形式调动学生气氛;注意引导学生展开想象,注重培养学生的素养等 。 同时也提出了朗读指导应更细致到位等中肯的意见 。
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