4.眼保健操(10:00—10:20)：督促同学们迅速到操场做操 ;
5.午休(13：00—13：50 ) ， 督促每个学生必须睡觉 ， 不能吵、不能做作业;
6.下午上课时间可在教室后面巡班 ， 及时了解同学的上课情况;
7.查寝(9:50-10:10),了解住校同学的情况 ， 是否住校生都在学校 。
实习计划 篇2 一、实习目的
1、检验和巩固大学三年的专业知识、基础理论和教师技能 ， 作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练 。 观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作 ， 学习优秀教师 ， 提高师范技能、获得实际工作的经验 。
2、检查自己专业知识、专业技能的不足 ， 及时调整与改进 ， 为早日成为称职的人民教师而努力 。 培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力 。
3、在教育实习中 ， 提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力 ， 实际动手能力 ， 培养团队精神、合作精神 ， 增强责任感、使命感 。
二、实习时间安排和主要任务要求
1、准备阶段：6月下旬至9月20日
钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料 ， 搜集积累相关的教学资料 ， 认真备课 ， 编写详细教案 。 完成五个一 ， 根据教育要求认真学习教育实习相关文件 ， 学习教学论和班主任工作在理论知识 ， 阅读教育学、心里学等相关书籍 ， 进行试讲微格教学 ， 练好三笔字等 。
2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日
（1）听实习学校领导介绍学校基本情况 ， 特别是实施素质教育情况 ， 本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色 。
（2）积极与学生们友好相处 ， 参加班级活动 ， 了解学生情况 ， 在原班主任指导下制定班主任工作计划 。
（3）旁听原任课老师的课 ， 参加科组教研活动 ， 并在指导教师指导下备课、预讲 。
3、全面实习阶段：9月26日至11月8日 。
包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面 。
（1）备课：
A、在原任教师指导下 ， 认真细致地钻研各学科的课程标准和教材 ， 熟悉教学内容 ， 明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯 。
B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上 ， 确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排 。
C、编制教案 。 教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程 。
（2）上课：根据教材、教案的要求和试讲的经验 ， 贯彻教学原则 ， 结合学生年龄特征和实际水平 ， 努力把课上好 。 为此必须做到：
A、认真做好上课前的一切准备工作 。
B、上课时做好组织教学工作 。 努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中 ， 保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进行 。
C、上课时注意态度的从容、大方 ， 恰当运用肢体语言 。
D、必须使用普通话进行教学 ， 注意教学语言的简洁、生动、严谨、通俗易懂 。
3）听课和评议：
A、虚心学习 ， 经常听实习学校指导教师或其他教师或在同校实习的同学上课 ， 做好听课笔记 。
B、课后主动、虚心地征求指导教师的意见 ， 并重视学生的信息反馈 ， 认真地做好自我分析和评议 ， 并力求提高到理论高度上进行分析和评议 。
（4）作业与辅导：
A、要精心选择并设计课内外作业 ， 份量恰当 ， 难度适当 ， 完成作业的时间适度 。
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