关于幼儿园工作计划范文汇编十篇(15)


1、加强教研 , 促进教师的专业提升 。
2、加强园本教研 , 进行一月一个教研题目 , 各组员教师进行集体备课 , 实施教学活动 , 评课和反思 。 每人每月写两次教育笔记和一篇读书笔记 。
3、开展扎实有效的教研活动 。 组织教师认真研讨新教材 , 解读分析教材 , 根据幼儿实际 , 合理运用新教材 , 设计符合幼儿发展的活动方案 , 使每位幼儿在原有基础上得到提高 。 在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育” 。
4、在教师中开展以下活动:上一节公开课 , 写出教后反思;整理一个教育故事 , 写出案例评析;通过评价 , 不断提高幼儿园保教质量 。
5、组织教师练习舞蹈、视唱 。
6、积极鼓励教师完善个人博客内容 。
7、组织教师参加澄迈县教育局学前教研室教师基本功:规则性游戏、创造性游戏评比活动 。
幼儿园工作计划 篇10 本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方 , 在小学的天空里自由飞翔 。 如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题 , 将是本学期的工作重点 , 本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划 。
一、班级情况分析
本学期本班幼儿50名 , 旧生41名 , 新生9名 。 经过大班上学期的学习 , 分析学期末班级幼儿检核情况 , 总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步 , 特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出 。 他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同 , 精力旺盛 , 爆发力强 , 对体育活动充满兴趣 , 他们喜爱游戏 , 游戏活动的水平更高了 , 他们好学多问 。 初步形成个性并表现出明显的个体差异 , 他们大都为独生子女 , 拥有充分的爱抚与关怀 , 较优裕的物质生活条件 , 缺乏兄弟之间的交往和亲情 , 使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群 , 自顾自 , 有独占习惯 , 同情心、责任感比较缺乏 。
二、工作重点
1、因为本班幼儿男女比率不均匀 , 造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面 。 鉴于以上不足 , 本学期 , 我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一 , 加强幼儿前阅读、前书写的训练 , 将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来 , 为幼儿进入小学打好基础 。
2、以《学前教育纲要》为指导 , 深刻领会二期课改精神 , 以新教材为主要参考资料 , 根据本班幼儿的实际发展水平 , 确立相应的教育目标和要求 , 选择既适合幼儿的现有水平 , 又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式 , 精心加以组织 , 并尝试生成性主题活动 。
3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题 , 借鉴方案教学进行生成教育活动 , 引导幼儿用多种感官去感知事物 , 收集信息 , 鼓励幼儿动手操作、尝试 , 使幼儿通过活动得到满足 , 得到愉快的体验 , 并在活动中逐渐形成合作探究的`师生互动 。

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