时光在流逝 ， 从不停歇；万物在更新 ， 而我们在成长 ， 回首这段时间的教学历程 ， 我们收获了成长和感动 ， 不妨把这些记录下来 ， 写一份教学总结吧 。 想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧 ， 下面是小编收集整理的线上教学周总结 ， 仅供参考 ， 大家一起来看看吧 。
线上教学周总结 篇1 在严峻的疫情面前 ， 为了响应教育部提出的“停课不停学不停教”的政策 ， 为了确保学生们的有效学习 ， 教科局组织并安排学科带头人和骨干教师进行线上教学 ， 代课教师跟课教学 ， 这样我也变成了线上教师 ， 利用钉钉在家进行网络直播教学 。
语文学科是建立在文本的基础上进行教学的 ， 但面对学生没有课本 ， 教学内容又是局里提前定好的 ， 代课教师还要跟课教学这些问题 ， 我依然积极应对 ， 尽量使课堂教学不重复 ， 使每位学生都能有所收获 。 现在就我的在线直播授课情况作如下总结：
一、课前准备方面
由于学生没有课本 ， 我会提前一天把所授课的课文拍照发到班级群 ， 并设计基本问题 ， 让学生提前预习 ， 以便第二天的课能顺利进行 。 并利用早读、晚自习让学生用qq语音读与我听 。 若是文言文我会让学生提前抄在作业本上 ， 以便于做批注 。 如《桃花源记》等 。 我会提前对对应的课文做好讲授课件 ， 准备随时作以补充 。
二、课堂管理及教学方面
在每次市局的直播课开始之前 ， 我会提前十分钟发送链接到钉钉班级群 ， 让学生打卡签到 ， 并提示学生准备好纸笔做好笔记 ， 以便自己课后复习 ， 老师检查 。 市局的直播课我都会认真听取并做好笔记 。 自己的直播课就在其后 ， 我会就上节课的内容随时调节自己的课堂教学内容 ， 做好课堂的补充和知识的落实 。 如在上《大自然的语言》一课时 ， 我既准备了教学课件 ， 还准备了《说明文阅读技巧》 ， 在听完市局的课后觉得老师讲得非常好 ， 我不需补充 ， 因而直接讲解《说明文阅读技巧》 。
三、课后作业及检查方面
课堂结束后 ， 我都会在钉钉群里的“家校本”中布置作业 ， 并在课下批改作业 。 针对不做作业 ， 不上课的学生我会利用钉钉群里的“通知”联系其家长 ， 让其注意督促孩子 。
通过两周的网络教学深感它的方便 ， 但对学生知识的落实却难以把控 。 我班大多数学生都能准时认真上课 ， 按时完成作业 ， 可是总有那么五六个学生做不到 ， 有些遗憾 。 自律是学好的前提!这样开学后学生间的距离自然就拉开了 。 希望疫情快点过去 ， 让我们早日回归校园!
线上教学周总结 篇2 回到学校 ， 也是开学了 ， 在假期的线上教学工作也是结束了 ， 回顾过去这段日子的工作 ， 我也是有了不一样的体验 ， 同时也是收获很多 ， 对这次的线上教学 ， 我也是来做一个教学方面的总结 。
和线下教室里面的教学相比不同很多 ， 也是无法时刻的监督着学生们学习的一个情况 ， 但是也是可以通过不同的一些方式 ， 以及家长们的来帮助 ， 来让我更加的了解孩子们的情况 ， 特别是在线上课堂上 ， 通过提问的方式 ， 随机的抽查 ， 也是可以看到学生们学习的一个情况是怎么样的 ， 而且也是可以通过这种方式避免一些学生自主学习的能力不强 ， 老师不监督 ， 就自己玩自己的 ， 不认真的听课 ， 毕竟很多学生在家里 ， 也是独自一个人 ， 父母很多时候也是需要去上班的 ， 更是容易松懈了下来 ， 毕竟学生的年纪也是比较的小 ， 也是需要我们持续的去督促他们 ， 而不仅仅只是让他们做好作业就可以了的 。
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