五、后勤工作的管理职能受管理人员的业务文化素质的制约
1、管理与服务并重 , 管理同时也是服务 。 素质和管理能力息息相关 , 众所周知 , 健全的管理体制 , 通常运用行政手段和经济方法确保各项任务的完成 。 不断完善与建立健全必要的规章制度离不开现代化的管理手段 , 所有这一切都要求幼儿园应拥有一个具有一定文化素质、实践操作能力和分析问题、解决问题能力强的后勤人员管理团队 。
2、后勤员工同样需要经过走出去、请进来等多种方式方法的培训学习 , 才能得到提升 。
3、加大管理力度 , 促进幼儿园后勤人员管理水平的提高 。 领导重视是关键 。 园领导充分关心后勤工作 , 充分调动后勤员工的工作积极性 , 重视增强后勤团队的凝聚力 。 一方面要在园中形成一种尊重后勤人员劳动的舆论倾向 , 一方面要努力改善后勤员工的工作条件 , 同时 , 要妥善处理好后勤群团队内部的人际关系及后勤人员与教师、领导之间的人际关系 。 和谐的人际关系是影响后勤团队凝聚力的重要因素 , 也是实现优质服务职能的必要条件 。 完善和健全各项规章制度 。 目标管理责任制层层落实到位 , 对于幼儿园后勤工作的顺利开展具有一定的保证作用 , 责任明确 , 职责分明 , 奖罚分明 , 才能保证后勤人员管理水平和服务质量的提高 。
六、增强服务意识 , 提高工作效率
1、丰富人生色彩幼儿园后勤员工服务意识的增强体现在不断树立信心、实现自我加压 , 提高工作效率 , 当月的任务当月完成 , 今天的工作不能推到明天去做;体现在在工作中坚持以整体利益为重 , 顾全大局 , 服从全局 。
2、工作中坚持做到八个字:主动、热情、耐心、周到 。 这是服务艺术中最基本的要求 , 也是幼儿园后勤团队优质服务所要追求的理想境界 。 一切为了孩子 , 为了孩子的一切 , 为幼儿构建美好和谐的环境 , 实施和谐教育 , 这是我们幼教工作者共同奋斗的目标 。 每个岗位给每一个人提供了一个展示自我才能的平台 , 只要在认真、专业、务实的精神指导下 , 不断学习、勇于探索、勤奋工作 , 相信自己的工作和生活一定会有更大的收获 , 自己的人生也会更加丰富、更加绚丽多彩 。
3、幼儿园的后勤工作是一项非常复杂的服务性工作 , 大到园舍场地的绿化维修 , 小至锅碗瓢勺 , 还有孩子的吃、喝、拉、撒、睡等 , 可真算是千头万绪 。 在幼儿园的后勤人员管理工作中 , 要特别注意提高后勤工作人员的自身素质 , 提高幼儿园的卫生保健水平 , 充分利用家长资源促进幼儿园的后勤人员管理 。
幼儿园工作计划 篇2 爱每一个孩子是我们老师的职责 。 用心去呵护每一个孩子是我们的责任 , 我们衷心的希望:让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长 。 未来的道路还很长 , 我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善 。 因为我知道:这个世界上没有 , 只有更好!
以下是我下学期的个人学习计划 , 有不到之处还望领导、老师们批评指正 。
一、提高自身的水平
首先我将认真细心耐心的对待每个孩子 , 让幼儿体会到幼儿园也是他们的家 , 让孩子们喜欢来幼儿园 , 让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们 。 其次我的理论水平不高 , 不敢畅谈自己的想法 。 我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己 。 依次提高自己的专业素养 , 熟读理论纲要并结合教材 , 准备好活动及教具 。 再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析 。 最后利用信息技术手段辅助教学 , 利用PPT、投影仪让幼儿观察到"活的"知识 , 光对着书本会让幼儿厌烦 , 借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣 。
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