恰当安排各项学习任务 ， 使学习有秩序地进行 ， 有了计划可以把自己的学习管理好 。 到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习 ， 看看有什么优点和缺点 ， 优点发扬 ， 缺点克服 ， 使学习不断进步 。
对培养良好的学习习惯大有帮助 。 良好习惯养成以后 ， 就能自然而然地按照一定的秩序去学习 。 有了计划 ， 也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神 ， 无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划 ， 达到规定的学习目标 。
提高计划观念和计划能力 ， 使自己成为能够有条理地安排学习 ， 生活、工作的人 。 这种计划观念和计划能力 ， 学生都应该学习和具备 ， 这对一生都有好处 。
学习计划小学 篇4 为继续完善教师业务学习制度 ， 不断提高业务学习质量 ， 提高教师的业务水平 。 根据上级相关文件精神 ， 结合我校的实际情况 ， 本年度我校教师业务学习工作将以集中培训为主 ， 以开展听课教研活动为载体 ， 以新课程学习为中心 ， 着重提高教师的师业务综合素质 ， 争做人民满意的教师 ， 争办人民满意的学校 。 为更好地开展工作 ， 特制订以下业务学习计划 ， 力求教师业务学习工作能做到精心组织 ， 内容丰富 ， 形式多样 ， 争取收到良好的效果 。
一、培训对象：全体教师 。
二、培训形式与时间：
1、主题教育 。 组织教师开展“面对现代社会 ， 我们怎样做一个好教师”专题研讨活动 ， 全体教师进一步树立“一切为了学生、为了学生的一切”的观念 。
2、以集中学习为主 。 培训形式采用专题讲座、观看光盘、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行 ， 要突出教师的参与和互动 。
3、分散自学为辅 。 由于教师工作性质限制了集中学习的频率 ， 所以本年度我校还要经常采用分散自学的形式 ， 要求各教师阅读新课程读本 ， 并做读书笔记 ， 撰写心得体会 。
4、业务学习时间拟为每周的周三和周四 。
三、培训主要内容：
1、学习教育政策法规 。 组织教职工学习山东省刚出台《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》 ， 进一步学好新修订的《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》 ， 重温《教师法》、《教育法》、等教育法律法规 ， 充实法律知识 ， 增强法制观念 ， 更好地依法治教、以德治教 。
2、学习新课程改革理论 。 总结分析新课改在我校实施几年里的不足与经验 ， 组织进一步学习新课程改革相关理论 ， 学习各级各类优秀教师的先进事迹 ， 进一步激励广大教师弘扬高尚师德 ， 不断加强自身的教育修养 ， 增强教书育人的本领 。
3、组织开展“面对现代社会 ， 我们怎样做一个好教师”专题研讨活动 。 继续开展学习《爱与责任》一书的读书教育活动 ， 引导教师开阔视野 ， 提升自身科学及人文素养 。 面对新的教育形势及社会、家长、学生对教师提出的新要求 ， 学校组织开展“面对现代社会 ， 我们怎样做一个好教师”专题研讨活动 ， 引导教师自觉树立良好形象 ， 做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师 。
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