我有一位当教师的母亲 ， 从小 ， 我就受到母亲的影响 ， 对教师的职业充满了向往 ， 也对教师充满了敬佩 ， 我希望有一天 ， 我能像妈妈一样 ， 把知识播种在每一个孩子的心田 ， 使他们获得种子的力量 ， 从而在自由的空间恣意的成长 。 为了实现这个美丽的梦想 ， 我曾经追寻过阳光 ， 因为那是先进的教育 理念和思想 ， 追寻过溪流 ， 因为那是孩子们创新的源泉 ， 追寻过清泉 ， 因为那是孩子们的明眸 ， 追寻过鸟鸣 ， 因为那是孩子们在欢呼、在歌唱 。
在不断的追寻过程中 ， 我品尝过胜利的喜悦 ， 我成功的成为了一名教师 ， 从事幼儿 教师的几年时间里 ， 我得到过学生很多的肯定 ， 也拥有过很多荣誉 ， “优秀教师、骨干教师、优秀儿少工作者等等” 。 我可以不谦虚地说 ， 我在教学上是个成功者 ， 在工作中 ， 我是一名佼佼者 。 但是 ， ××年 ， 因为爱人的工作原因 ， 我不得不来到另外一座城市 ， 但我仍然选择的是幼儿 教师这个职业 ， 因为我爱这份工作 ， 爱这份天底下最光荣的职业 。
人生没有一帆风顺的时候 ， 在初次来到这座城市任教时 ， 我碰到过很多的挫折 ， 有很长一段时间 ， 我迷失了方向 ， 我不知道幼儿 音乐教育 为何物 ， 甚至连最基本的微机操作都不会 ， 与本地教师比起来 ， 我感觉自己明显弱势了很多 ， 在原单位的优越感和自信已经变得荡然无存 ， 我没有了信心 ， 做事说话都小心翼翼 ， 连给孩子上课都变得模式化 ， 成了一个不折不扣的外来人 。
就在我严重怀疑自己能力的时候 ， 幼教中心举办了“书香家园”这个活动 ， 在这次活动中 ， 我又重拾了信心 ， 找回了曾经的自己 。 我开始反思自己 ， 很久以来失去的自信 ， 自我惯性维持的不安 ， 究其原因才知道是由于不读书学习所造成的 。 一个老师总也不读书必然会缺乏文化的积淀和底蕴 ， 不能充实 ， 优化自己原有的知识结构 ， 穷其终生 ， 也只能是一个呆板的教书匠 。 更何况我已远远的被这个团队抛在了后面 ， 我决定把有为您服务的时间用到真正有价值的学习当中 ， 拒绝肤浅 ， 远离平庸 ， 冷眼时髦 。 慢慢的我发现自己变得安静 ， 成熟了许多 ， 我不能说是哪一本书塑造了我 ， 我想一个人素质的提高应该是广种博收的结果 。 通过这次读书活动 ， 给我的工作带来新的转机 ， 我用学习到的先进理念和以往积累的教育 方法 ， 获得了学生家长的认可 ， 取得了一系列教学的成功 。
在发展越来越快的时代 ， 希望各位老师们都能爱上读书 ， 只有博览群书 ， 才能使我们的知识渊博；只有与书作伴 ， 思想才不贫穷、不孤独 ， 身心才能得到陶冶 ， 生活才能充满情趣；只有爱上读书 ， 才能正在做好教书育人这份工作 。 老师们 ， 把读书学习 ， 作为我们自己终生的选择 ， 相信自己 ， 相信未来为您服务
教师读书演讲稿 篇6各位领导老师：
大家好 。
我是八卦岭中心小学的xxx 。
今天我演讲的题目是：书 ， 给了我快乐 。
有人说 ， 教师是辛勤的园丁 ， 培育美丽的花朵；也有人说 ， 教师是春蚕 ， 劳作到死丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师 ， 塑造着学生的精神世界；更有人说 ， 教师是蜡烛 ， 燃烧自己 ， 照亮别人 。
在我看来 ， 教师 ， 是一个永远与学生一起学习 ， 一起成长 ， 一起快乐的人 。
今天站在这里 ， 我不想用华丽的词藻去描述读书的美好和意义 ， 只想与大家一起分享我的真实感受 。
教了这么多年的语文 ， 突然改行教数学 ， 真是不适应 。 站在讲台上 ， 五十双眼睛看着我 ， 心里非常彷徨 ， 不知道课堂上该讲什么 ， 讲多少 ， 更让我害怕的是会不会把知识传授错了 ， 害怕 。 。
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