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教师读书演讲稿范文合集十篇( 九 )

小知识


如果老师的爱能成为每个学生健康成长中心灵永恒的支点和动力 ， 那么我愿意永远成为学生的支点和动力 。
作为教师 ， 我我要用无限的责任来诠释对事业的执著 。 20xx年下半年 ， 我教初三的历史 ， 面对全新的学科 ， 面对学校领导的信任 ， 面对初三的全体学生 ， 我别无选择 ， 只有用我的青春来担负起这份责任 。 于是 ， 我一遍又一遍地阅读着教材 ， 一次又一次地翻阅着资料 ， 不厌其繁地批阅着作业；因为我知道我肩上担子的分量 ， 我不敢有丝毫的懈怠 ， 也不甘落在别人的后面 。 功夫不负有心人 ， 辛勤的耕耘换来了丰硕的果实 ， 我很欣慰 ， 又感压力倍增 。 于是我在不断学习 ， 不断专研 ， 以期取得更好的成绩 。
十几年的教学里 ， 既有我成长的足迹、拼搏的汗水 ， 更有我成功的喜悦 。 每当节日 ， 一份份贺卡飞到我的身边 ， 一个个学生来到学校看望我的时候——我觉得这不就是我的价值吗？这不就是我最大的人生快乐吗？也许 ， 我的稍显浅薄的人生经历还不能完全诠释一个教师的真正价值 ， 但是 ， 我会用我对学生永远的爱和责任来继续诠释下去 ， 直到哪一天我真正成为一个永远的大海的儿子！
教师读书演讲稿 篇8 转眼间 ， 踏上教坛已经××年了 ， 我也从一个稚气未脱的毛孩子成长为在教育教学中能够独挡一面的骨干教师 ， 一路走来 ， 与阅读同行 ， 与思考为伴 ， 进步着 ， 收获着 ， 快乐着!我庆幸能够在龙口市××小学这个浸润书香的沃土里躬身耕耘 ， 我感谢新课改大浪淘沙般的历练让我的羽翼得以丰满 。
永远记得刚参加工作时领导听我第一堂课的情景 ， 我选的课文是儿歌《让我们荡起双桨》 。 我拿着查找到的教案照本宣科 ， 在台上声情并茂地范读 ， 入情入境地领唱 ， 后来满怀期待地提问：“‘红领巾迎着太阳’一句中 ， 红领巾代表什么?太阳代表什么?”让我没有想到的是 ， 台下孩子表情木然 ， 领导频频摇头 ， 我自己突然就头涔涔而汗津津了!铃声一响 ， 领导连评课都没有进行扭头就走了!头一次讲课的惨痛经历 ， 重重的给我一记当头棒喝 ， 才得以让我知道自己的浅薄与无知 。 从此我潜下心来 ， 虚心请教 ， 认真阅读有关教学书籍 ， 真正做到备学生 ， 备教材 ， 后来尽管我真正努力了 ， 但看到同样的教案为什么别人去上 ， 就能取得那么好的课堂效果?许多的困惑和不解 ， 后来从书中都找到了答案 。 那时我算是把“书到用时方恨少”这句话领会到骨子里了 。 看来 ， 只有胸中有丘壑 ， 才能在课堂上挥洒自如 ， 游刃有余啊!
××年 ， ××校长迈进了××小学的大门 ， 对全体师生提出了“学习并快乐着 ， 工作并快乐着”的办学思想 。 中文系毕业的她知识渊博 ， 当然是一个酷爱读书的人 ， 她率先垂范 ， 带领大家一起读名著 ， 写体会 ， 设论坛 ， 开讲座 ， 还经常给大家推荐一些名家名篇 ， 学校还开展了“读书演讲比赛”、“教师古诗文朗诵比赛”、“每周随笔诵读”等活动 。 老师们在这些活动中既提升了文化底蕴 ， 又享受了生活 ， 并让自己的思想合着时代的脉博一起跳动 。

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