这堂课真好作文以上【范文4篇】三在上个学期,李老师在微格教室给我们上了一堂别开生面的公开课,令我现在还记忆犹新 。
那天下午,我们依次排队入座,等我们都坐好后,李老师就播放出了第一张幻灯片 。
这节课的主题是写“橘子”,李老师在幻灯片上播放出了有关橘子的资料和图片,便于我们更快地写好作文 。
我们看了橘子的图片后,知道了橘子的样子,但是仍不能大饱我们的眼福 。 李老师好像知道我们的心思,就从讲台下“变出”了一袋的橘子,让我们亲身体验橘子 。 我们通过摸、看、闻、捏等方法来感受橘子的特征 。 最妙的是,李老师还让我们全班同学来尝一瓣橘子 。 我把那一小瓣橘子捏在手里,仔细观察,还不舍得放入嘴里,生怕破坏了这美好的水果 。 橘子刚入口,一咬破果皮,冰凉的果汁和果肉的味道立即蔓延在我的口腔里,浮躁的心情也随即消散去 。 口腔里到处都是酸酸甜甜的味道,满嘴都是果汁和果肉,这令我疲惫的身心立即有了精神 。
然后老师开始组织我们写作文,带着满怀的好心情,带着满嘴的酸甜味,我飞快地写起了作文 。 没过多长时间,我们班大多数人就写好了作文 。 老师问谁愿意读自己的作文,我们有人举手了,那个人读好后,老师马上就奖励给他一个橘子 。
这节课十分生动有趣,原本枯燥的作文,立即变得有趣起来,让人爱上作文课 。
这堂课真好作文以上【范文4篇】四篇一:这也是课堂梁金源_
什么叫课堂?难道只有面前摆着一本书,埋头学习,才叫课堂吗?那可不一定—
周六下午,我禁不住贪玩老爸的软磨硬泡,放下书,破天荒的和他一起去高铁站散步 。 要是在平时,我一定动也不动呢!
二十多分钟后,我们就到了高铁站 。 这里远离市中心,没有城市的喧嚣,湛蓝的天空牵着几朵白云,葱茏的树木整齐地站立着,摆动的树枝随风起舞,还有鸟儿用悦耳动听的歌喉为它们伴奏……这儿竟是这样一个舒适、惬意的地方!我怎么就没发现呢?是因为出来的太少了吧 。 我一边惭愧地想,一边继续往前走 。
孩子,你看!这种花叫什么花?“老爸在一棵树下停住脚步,指着树上的花问道 。 ”让我想想……“我先仔细的观察了一番 。 这棵树的形状很奇怪,它有许多条枝干,都是先向外面或下面生长,再绕一个大弯往上长就像一个人弯曲手臂,拳头是向上的样子 。 那花就长在”拳头“的位置,形状像荷花,但非常小,花瓣晶莹剔透,上半部分是纯白,往下渐渐地变成淡黄 。 这种花我好像见过,但它到底叫什么呢?”呃……“我抓耳挠腮,暝思苦想,支吾了半天,还是回答不上来 。 ”嘿嘿,不知道了吧,这叫鸡蛋花!“老爸得意地看着我 。 我不好意思的低下头,我在这方面的知识真的很少呢,今天也算是长见识了 。
我们又往前走了走了一段路,发现了一颗枯树,它孤零零地站在一排绿树中间,显得很可怜,像一个孤寡老人,逝世之际身边却没有一个亲人 。 我走上前,突然看见它的枯干上有几只黑黑的”耳朵“—这棵枯树上竟然长出了木耳!它们皱巴巴的,缩成一团,三两个地挨在一起,怪可爱的 。 我抬头,原来整一棵树都长满了木耳!仿佛是灰色的树干上开满和黑色的花,虽然不如刚才的鸡蛋花那般娇嫩、明亮,但却有一种沉稳、成熟的独特的美,混合着仲夏傍晚的风的颜色,安静地立在中间 。 我以前只在书上读到过木耳的生长 。 今天一看,才知道原来是这样奇妙美丽,真是”百闻不如一见!“
也许我真的应该多出来走一走,投入大自然的怀抱 。 谁说只有面前摆着一本书,埋头学习,才叫课堂呢?这不也是很好的课堂吗?
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