三尺讲堂，是课堂的起点；五彩社会，是课堂的延续 。 老舍先生说，一个大茶馆，就是一个小社会，那么，一个小社会何尝不是一个大课堂？汶川地震，交给我们生命的宝贵与关爱的可贵；北京奥运，带给我们爱国的热情和竞技的精神；奶粉事件，使我们明白责任为何物、信誉有多重……原来，课堂的延伸就是精神的重建 。
知识的传递间有师生的互动，而无声的交流，更是别有一番滋味 。 仰望天空，见繁星点点，一个美好的祝愿直抵心灵深处；绝顶傲视，一览众山小，一种博大的胸怀穿透大地；行走长城，叹工程浩大，一腔热血豪情直达云霄 。 原来，自然也是课堂，它告诉我们，天大，地大，人亦大！
课堂，自然离不开生活 。 生活，永远是知识和经验的海洋 。 无需言传身教，仅是耳濡目染，就可以让无知的小孩感悟道德的力量 。 生活中的点点滴滴，就如阳光雨露浸入心田，给予失败者希望与坚强 。 生活，是个大课堂！
一句”问心无愧“ 。 改变了我的人生观，一句”竭尽全力“，改变了我的学习观，一句”力行求至“，改变了我的处事原则，这些改变，并不单单作用于小学的一次教育谈话，或是中考前的誓师大会，第一次来到实验园当时，而是贯穿我的十六年生活，这就是课堂在时间上的延长 。
社会是个大课堂，自然是个大课堂，生活是个大课堂，每个人的成长历程对他人也都是课堂，对自己，亦然 。 寻访课堂的过程，就是寻师问道的过程，就是塑造自我的过程 。 突然想写连载，记录一下我曾经走过的课堂，那么这篇文章权当作抛砖引玉吧！让文字重拾课堂，让思绪感悟成长，让我们生活中的片片叶子，独一无二的，迎风飞扬！
其实自我，才是最大的课堂 。
篇六：这就是课堂_
每天每天，学生们都背着沉重的书包，前往课堂去学习大千世界的各种知识 。 但其实，生活中处处是课堂，那里是课堂，这里，也是课堂 。
风还是照常地刮，可寒冷的风中带着的丝丝不易察觉的暖意，却带来了盼望已久的春的气息 。
我正坐在桌前有一搭没一搭地写着不多的作业，却忽地听到妈妈的呼唤，急忙跑出去一看，妈妈正捧着一个花盆，见我来了，便道：”你看，前两天种下的青菜籽发芽了 。 “我一看，不禁疑惑起来，明明除了土壤什么都没有呀 。 妈妈似是看出了我的疑惑，指给我看：”这个淡黄色的茎就是芽，还有那个……“”啊？这么小？“小小的那么脆弱的样子，仿佛轻轻一碰就会碎掉 。
第二天，我小心翼翼地捧着这盆小小的 珍宝，来到学校，把它好好地安置在了窗台边上 。 从此，每日早晨在开门前便等在校门口的身影，又多了我一个 。
又一日早晨，我急急忙忙交完作业，便风风火火地前往窗台边看那两棵前段时间刚长出叶子的嫩芽，却是没有什么太大的变化，心下便有些失望，想给它们浇些水吧，又见着土壤还湿润着，担心水分太多也不好 。 正在踌躇之时，突然发现菜苗又比昨天多长出了一片小小的叶子，只是因为太小，所以被一向心急的我忽略过去了罢 。
突如其来的欣喜瞬间挤走了心中的失望，我急着把这个消息告诉我的好友 。
在这个多愁善感的年纪，每当我遇到不顺心之事而心情低落时，抬头看到那两棵小小的菜苗，头顶着叶片，像是自然所馈赠给我的精灵，迎着初春微凉的风儿挺直了纤细的腰杆，轻轻摇摆，我的心中也顿时豁然开朗起来，准备好面对挫折与挑战 。
在此之前，我很少关注我妈妈养的那些花花草草，更别说观察种子发芽生长的过程了 。 但这次不同，每天亲手给它浇水，仔细观察它的成长 。
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