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怎么样培养孩子人际交往能力( 二 )

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(1)父母是宝宝的第一任老师，要注意提高自己的文化修养，在宝宝面前一定要注意言辞，避免言语低俗，用词粗鄙 。因为父母是宝宝模仿的典型，说的每一句话都有可能给他留下深刻的烙印 。父母还应当发音标准，词汇丰富，言语符合语法，这一切都有助于宝宝掌握标准的语言 。
(2)父母和宝宝说话时，语速要慢一些，态度要温和，不可以厉声训斥，更不可以恐吓宝宝;教育宝宝要以积极的言辞为主，避免使用鄙视，嘲讽，呵斥等负面语言;对宝宝说话，多用提问，少用命令 。
(3)对于宝宝合理的，正确的行为，父母应当多多鼓励;对不合理的，应当尽可能地予以淡化，应当积极与宝宝沟通，来帮助他改正 。
5.让宝宝多交流
宝宝与同龄人的频繁交流，有助于提升其语言表达能力 。在于同龄人交谈的过程中，宝宝需要解决一系列的“说什么”，“怎么说”的问题，这就可以培养分析，综合，归纳等基本的思维方法，逐步建立逻辑思维能力，从而锻炼其语言水平 。
自理能力培养
当代社会，随着生活水平的日趋提高，孩子备受宠爱，容易娇惯，什么事情都依赖爸爸妈妈，独立生存能力较弱 。所以，为了让下一代人充分具备独立生活的能力，有必要提高他们的自理能力 。
1.在幼儿园系统地培养幼儿的独立性
在实践中培养幼儿的独立能力 。学习某种技能，不能光靠观察和听讲，必须要去自己动手去做，才能获得能力 。在幼儿园的环境下，要让小朋友从事他们力所能及的小事，这样宝宝独立动手能力和独立精神才可以得到培养 。父母要配合老师，多给孩子机会，让孩子积极参与各种活动，使他们充分施展自己的思维和能力 。
(1)利用生活活动培养幼儿自理能力
生活活动中的点点滴滴都可以被用来锻炼幼儿的自理能力 。在幼儿园中，老师会充分考虑到幼儿的年龄特点，运用亲身示范，榜样引导等方法，让幼儿学会生活自理的能力 。
(2)利用学习活动培养幼儿自理能力
很多老师会组织一些学习活动，在“身教”同时进行“言传”，这会给小朋友树立自理与自立的意识，教会他们怎样做自己力所能及的事 。
(3)利用游戏活动培养幼儿自理能力
寓教于乐，这样的教育方式比较符合该年龄阶段幼儿的心理特征 。在游戏中，幼儿的思维，人格，动手能力和交往能力等都得到了长足发展，同时，幼儿的天性也得到了发扬 。在游戏过程中，教师会积极引导幼儿认知与操作，并通过对幼儿认知细致的观察来分析与评价他们的发展 。
2.家园携手，发挥家庭培养幼儿自理能力的优势
(1)形成正确的教育观念，促进幼儿自理能力的发展
父母自己必须端正教育观念，遵循教育规律和小朋友的年龄特点，才能给下一代正确的引导 。家长要做到：
a.帮助幼儿养成良好的行为习惯，多给予鼓励与指导 。天长日久，宝宝的行为就可以与可以与家长的要求趋于一致 。
b.对幼儿严格要求 。对小朋友提出的种种不合理的要求，不能总是点头答应，要坚决地越俗他们的行为 。
c.要注意控制孩子的注意力，把孩子的关注力从那些消极的和不合理的事物上转移开，让孩子避免受到一些负面信息的影响 。
d.扩展孩子的视野，扩宽其知识面 。孩子的知识面宽了，才更能够了解是非对错 。
(2)在生活中培养幼儿生活自理能力
生活自理能力，当然应当在生活过程中培养 。家长应当鼓励和支持孩子勤于动手，自己的事情自己做 。孩子力有未逮时，家长可以从中指导但是不要代替他去做 。另外，要多用正面教育，切忌打击和嘲讽，不要损伤孩子自尊 。

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