六年级临界作文

六年级临界作文
每个人都会有犯错的时候, 我们可能会被批评 。 边肖推荐的批判性作文仅供参考 。
在人生的道路上, 有很多坎坷和悲伤 。 批评也是人生的一种苦难 。 每个人都会被批评 。 当然, 每个人在被批评的时候都有不同的感受 。 我们要勇敢地面对这种艰难, 这也是对我们人生的一种考验 。
有一次, 我在学校和同学开了个玩笑, 但是我的语言被同学误会了, 气得同学哭了 。 那天回到家, 我和妈妈聊起这件事, 妈妈听后一脸严肃 。 我忍不住看了看妈妈的态度 。 太难了, 我错了, 然后我妈大声严厉地对我说:你怎么能这样?这种猥琐的语言怎么可能从你嘴里说出来?如果你在学校是为了和同学开玩笑, 为什么不去学校学那么多知识呢?既然你是小学生, 就应该尽小学生的义务!好好看看自己 。 想想自己是不是错了!我对你说过这些, 对吗?但我心里想:我只是和同学开了个玩笑, 不是什么大错!
后来反思, 才知道批评我的是教育我的人 。 因为我妈批评我是因为她看重我, 觉得我是个听话的孩子 。
从那以后, 当我在学校的时候, 我不会让笑话成为我学习的一部分 。
人生并不完美 。 我们从错误中进步, 却无法走出错误的圈子 。 学会坚强是人生最大的起点 。
我被很多老师批评过, 但这次我从谭老师的批评中受益匪浅 。
“高山!算术能力太差了!”谭老师发了脾气, 狮子的吼声在老师们中回荡 。 我低着头, 心怦怦直跳 。 我有一种不祥的预感:以后肯定会被谭老师批评!感觉全身像辣椒水一样烫 。
“上来!”谭老师吼我, 我吓了一跳 。 我头上出了一身冷汗 。 我慢慢站起来, 轻轻地走向讲台 。 “好好看看, 这是什么作业?错误很多, 白!”之后, 她把我的笔记本“刷”下了讲台 。 谭老师生气了, 才看到他皱着眉头, 脸红得像个番茄, 头好像着火了 。
【六年级临界作文】我难过得好像掉进了一个深谷, 爬不起来 。 我真的想哭!我拿起作业本, 重重一击回到了自己的位置 。 我打开作业本, 一把红色的大叉子映入眼帘 。 让我们看看作业哪里出错了 。 哎, 太不对了 。 所有损失的点数都是计算出来的 。 别人的算计, 看似小菜一碟, 到了我手里, 一塌糊涂 。 哦, 我的计算太糟糕了!
这种批评让我意识到自己的算计很差 。 以后还得继续在计算上下功夫!
每个孩子都有自己的伤心事 。 然而, 一切经历都不同 。 当然, 我也有过伤心的事, 就是被老师批评 。 读过书的人都知道被老师批评很难过, 但当然不代表老师的批评不好 。 老师的批评能让你认识到自己的错误, 是我老师的批评让我认识到自己的错误 。
记得开学的时候, 段考完试, 周二早上, 下课铃一响, 学生们就一个个走进了教学教室, 坐回座位等老师的到来 。 过了一会儿, 老师走进教室, 手里拿着一叠试卷 。 他一直说:“这次考试一定要考好 。 我先给你复习一下, 再拿去 。 复习完错了就补十遍 。 ”老师讲完后, 一节课一节课地给我们复习生词, 不停地问“ai”这个词是什么结构, 学生也大声回答说是上下结构 。 老师会在复习后给我们一个测试 。 拿到试卷, 写好自己的名字, 就直接做了测试 。 刚开始写的时候, 没有一个问题是很难打败我的, 但是后来有一个词我不知道怎么写 。 它的测试是:“和蔼可亲 。 ”当然, 我知道它“和蔼可亲”, 但我不知道“ai”这个词怎么写 。 我以为反正不会写, 随便写一个就好了 。 我觉得写一个左右结构的ai字应该没什么问题 。 写完之后, 我直接做下一题 。 每道题我都做完了, 写的很快很开心 。 我以为这次我会考得很好 。

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