老师让我们做结晶 。 老师让我们把盐水、糖水、味精分别放在盐、糖、味精上 ， 然后用风互相吹 。 但它们是一样的 。 只有我一个人在做 。 贾勉也吃糖 ， 我对他说:“糖有毒！”“不可能！”“那我跟老师说你乱搞！”“你告诉！再说你也不敢！”我真的起诉了 。 老师罚他抄范卡两次 。
但是好处很多 。 我有成绩 ， 大部分都是属于我的 ， 比如奖励和表扬；做实验的时候没有人不同意我 ， 我完全可以自己做 ， 不受干扰；我可以自己做有趣好玩的实验 。 当然 ， 我可以趁机完成戴嘉勉 。
还是希望大家一起做 ， 说不定会更好！
我有一本书叫《100个小科学实验》 ， 今天不小心翻了一页 。 我也很无聊 。 我为什么不做个实验 ， 找点乐子？
这个实验的名字叫“懒橘” 。 书上说 ， 在杯子上放一张明信片 ， 然后放一个火柴盒 ， 在火柴盒上放橘子 。 明信片被猛地撕下来 ， 火柴盒滚了下来 ， 橘子掉进了杯子里 。
结果真的是书上说的那样吗？我态度暧昧 。 真的会有这样的巧合吗？用事实说话吧！
动手吧！没有明信片 ， 没有信封 ， 没有橘子 ， 没有圆点苹果 ， 没有火柴盒和杯子 。
我按照书上说的仔细安排事情 。 看着摇摇欲坠的苹果 ， 心里咚咚:会不会有错？我闭上眼睛 ， 手里拿着信封 。 “三 ， 二 ， 一 ， 拉！”只听见“蹭——啪！罗恩 。 砰砰……”声音 。 我睁开眼睛 。 “嗯？”眼前的景象让我大吃一惊！火柴盒“飞”到了地上 ， 苹果毫无差错地落在了杯子里 。 太神奇了！但这可能是巧合吗？我又试了一次 。 结果还是“火柴盒学习 ， 苹果落杯” 。 怎么回事？我很困惑 。 我最好读一下书中的解释 。
原来这是惯性的作用 。 在这个实验中 ， 力只作用在明信片和火柴盒上 ， 而橘子不受影响 ， 保持原状 ， 所以会掉到杯子里 。
今天的实验不仅驱散了我无聊的状态 ， 还给了我一条知识 ， 真是一举两得！
同学们 ， 你们知道一瓶饮料里有什么吗？一袋薯片含多少糖和盐？它们对我们的身体有多大伤害？现在 ， 让我们走进牛同社实验室 ， 和艾米一起揭晓答案！
艾米老师告诉我们 ， 识别食物有四种法宝:1 。 生产日期和保质期；2.食物名称；3.营养成分表；4.配料表 。 其中营养成分表是最关键的 ， “4 1法则”很重要 ， 就是看成分表中的能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠 。 儿童每日食盐需求量为4 。 5克-5克 ， 糖20克左右 ， 很多零食和饮料的含糖量和含盐量都远远高于正常范围 。 高糖高盐会使人得高血压、糖尿病等...我很惊讶:“哇 ， 原来零食这么不健康！”
艾米还教我们如何计算饮料和零食中的糖和盐含量 ， 以及如何区分牛奶和含乳饮料 。 我一直记在心里 。 最后 ， 艾米小姐做了一些小实验 。 她点燃了薯片 ， 薯片里的油滴了下来 。 据说可以滴下35-45滴左右 。 艾米还用各种颜料和添加剂把几瓶清水变成芬达和营养快递 ， 让我们目瞪口呆 。
我从这门课中学到了很多 。 我学会了从小标签上解读食品的奥秘 ， 也了解了食品添加剂的危害 。 同学们 ， 为了我们的健康 ， 我们必须多喝水 ， 多吃水果和蔬菜 ， 少吃零食和饮料 。
周末在家 ， 我做了一个小实验 。 现在我就把这个小实验记录下来 ， 以免忘记我后来做过这么有趣的小实验 。
我做的小实验可能会被别人认为没意思 ， 但没关系 ， 是我觉得有意思的小实验 ， 不在乎别人怎么想 。 在强烈的阳光下 ， 我用新买的喷壶做了一个人工彩虹的小实验 。 我的实验成功后 ， 就叫父母过来看看！他们都说我的实验很成功 ， 让我更开心 。
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