大自然是孩子最好的老师，自然界中有很多值得探索值得感受的新鲜事物，周围的一切都是那么美好，带着孩子一起去感受一起下吧！
还记得儿子遭遇睡眠倒退的那段时期，早上醒得很好，我就和他坐在小区里的台阶上，看摇动的树叶，看蓝天白云，看不慌不忙爬过的小蚂蚁，有时还能碰巧看到一弯浅浅的月，以及晨起锻炼的老人 。 儿子每次都玩得很开心，而我也从他的睡眠困扰中苏醒过来，尽情享受清晨的闲适片刻 。
在孩子天真无邪的时候，和他共享自然的一切美好，这不就是最好的时光吗？
生了儿子和女儿后，一直住在婆婆家，除了忙不过来，很大的原因是婆婆家住在一楼，阳台外面有个小院 。 平时种点小青菜可以给儿子炖蛋羹，做各种菜品 。 给他买个小喷壶，他非常喜欢浇水 。
爷爷劳作时，他跑前跑后跟着忙活 。 他喜欢刨土，撒种子，他自己种的茼蒿现在长势喜人，每天他都会去视察一番 。 他喜欢和爷爷一起栽芸豆苗，和奶奶一起栽南瓜秧，喜欢看小蜗牛爬 。 学着在走路时避开地上的幼芽，会在油菜开花时告诉我：“妈妈，我不摘花了，让它一直长一直长 。 ”
他去公园玩耍，看到很多小朋友折了桃花枝，他就大声喊：“不许摘花！”小朋友不听，把桃花分给他，他悻悻地走开 。 等到看着小朋友们把花枝丢地上，他又忍不住过去捡起来，对我说：“妈妈，你拿着吧 。 ”于是我捡回家，和他一起插在花瓶里 。
他喜欢大海，喜欢沙子，喜欢踩水坑，喜欢脚丫埋在泥巴里，喜欢让我在广阔的野外横抱着他，这样他就可以看到蓝天白云 。
我也喜欢大自然中这样宁静而自然的生活，看着孩子自由自在，看他对这些花草绿植充满了单纯而质朴的守护 。
平时喜爱读周国平的书，看他这样写道：“一个人的童年，最好是在乡村度过 。 ”他认为，童年是生命蓬勃生长的时期，而乡村为它提供了充满同样蓬勃生长的生命的环境 。 生长在农村的孩子，本能地感到自己属于大自然的生命共同体 。
我一直觉得，接触大自然的孩子，身体和心灵都充满了蓬勃的力量，充满了涌动的活力 。 他们有着阳光一样温暖的童心，大树一样挺拔的意志，有高山一样巍峨的胸怀，有大海一样奔腾的气魄，有天空一样高远的梦想，更有土地一样踏实的人生之路 。
所以翻开《与孩子共享自然》这本书时，我就感到莫名的亲近，我想这是一本我一定会带孩子到大自然中去阅读、去体验、去感受的书 。
本书作者是美国作家约瑟夫克奈尔，他是当今世界最负盛名的自然教育家 。 本书也称为一本风靡世界的“自然教育圣经” 。 如果你的孩子沉浸在电脑前太久，如果他很少感受过大自然的乐趣，也许这本书可以为我们开启新的天地 。
成长在城市里的孩子，很难接触到最田园质朴的生活，大自然所带给人类的感动他们也鲜少有体会 。 因此多带孩子旅行，多带孩子融入大自然，就成为教育中非常重要的一环 。
在大自然中玩的游戏，通过这本书的理念，我改编了一些适合大自然中玩耍的小游戏分享给大家 。
1、闭上眼睛感受大自然 。 和孩子一起闭目，感受流水、微风、脚下的泥土，感受阳光、树荫、多彩的植物，聆听鸟鸣、草叶的刷刷声等等，这些敏锐的触动来自大自然对心灵的问候 。
2、躺着仰望天空，感受身体融入大地的感觉 。 也许，我们可以看到天空慈悲的目光，看到大树温柔的照拂，感受到土地温柔的怀抱 。
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