暗示的力量如此强大 ， 请你注意亲子沟通语言艺术！上个世纪的美国 ， 有个男孩经常在课堂上提出一些和课本无关的问题 ， 让所有教过他的老师不胜其烦 。
有一天 ， 男孩放学回家 ， 将一个纸条交给母亲 ， 并对她说 ， 这是老师交给他的 ， 只有妈妈才能看 。
男孩的母亲将纸条打开 ， 边流泪边大声读出来：
“您的孩子是个天才 ， 这个学校对他来说太小了 ， 没有好老师可教他 ， 建议您亲自教导 。 ”
很多年后 ， 男孩发明了电灯 ， 一举成名 。
【父母如何给孩子积极暗示】他就是世界上最伟大的发明家之一──爱迪生 。
母亲去世很多年后 ， 爱迪生无意间在衣柜里发现了一个纸条 ， 正是老师当年给他的那个 。
他打开纸条 ， 看到上面写着：“你的孩子精神有缺陷 ， 我们决定不让他继续就读 ， 他被正式退学了 。 ”
爱迪生看后泪流满面 ， 他在日记中写道：“爱迪生是一个精神有缺陷的小孩 ， 但是他的母亲把他改变成为世纪天才 。 ”
给孩子正面评价 ， 就是向孩子暗示Ta是一个很棒的孩子 ， 从而增强孩子的自信心 。
相反 ， 打击孩子 ， 对孩子说一些负面的话 ， 会让孩子得到一些负面暗示 ， 从而走向相反的方向 。
负面暗示 ， 是我们在生活中经常犯的错误 ， 如果孩子经常听到父母的责备 ， 他在以后的学习中会经常在心里暗示自己：
我智商低 ， 这次一定又考不好 ， 久而久之 ， 就真成了一个差生 。
心理研究发现 ， 影响孩子性格最深的人是父母 。
如果父母经常给孩子一些负面暗示 ， 孩子在心理上也认可了父母的负面暗示 ， 就会不断往父母所描述的负面形象上去靠拢 。
负面暗示会带给孩子负面影响 。 同样 ， 积极的心理暗示可以给孩子信心和勇气 。
美国心里学家罗森塔教授曾做过一个这样的实验：
他在一所小学随机挑选了几名学生做智力测验 。 测试结束后 ， 他告诉老师 ， 这些孩子都非常聪明 ， 以后肯定有所成就 。 8个月后 ， 当罗森塔再回到这所学校对名单上的几名孩子进行测试 。 他发现 ， 这些孩子的成绩普遍比第一次进步很多 ， 老师对他们的评价也都很好 。
其实这些学生都是罗森塔随机选出来的 ， 但是老师得到他的信息后 ， 开始对这些学生有了较高的期望和积极正面的评价 。
这些学生受到老师的正面关注、积极暗示 ， 增强了学习的自信心 ， 慢慢开始往好的方向发展 。
这个实验也说明了 ， 教育孩子 ， 积极暗示往往比其他方式更有效 。
家长的暗示影响孩子的走向 ， 那么如何对孩子进行积极暗示?家长们不妨试一下这4种方法：
第一种 ， 用积极正面的语言鼓励表扬孩子 。
比如 ， 当孩子第一次收拾整理自己的玩具 ， 妈妈要给予适当的表扬：“宝宝好棒!会自己整理玩具 ， 比妈妈收拾的还好!”
孩子受到表扬 ， 当玩具再乱时 ， 就会想到妈妈的暗示 ， 主动去收拾玩具 。
第二种 ， 借助神态、表情进行积极暗示 。
孩子在婴儿时期就能在家长的微表情中读出信息 ， 从而判断事情的好坏 。 所以 ， 家长在孩子面前的表情也会对孩子的心态产生影响 。
例如 ， 一个孩子摔倒了 ， 如果妈妈慌忙跑过去将孩子抱起来 ， 心疼地满脸自责 。
孩子看到妈妈的紧张 ， 会放大自己的情绪 ， 觉得自己摔得真的很疼 。 妈妈越安慰 ， 反而哭地越大声 。
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