小学生素质教育应设哪些课程,素质教育助成长 _小学

三、小学生进行素质教育。所以小学生素质教育势在必行，它是提高小学生学习成绩的重要保证！（文章原创）（图片来源我校手工课堂）。一、要想完善教育教学体系，必须要对小学生进行素质教育，素质教育在当今社会为完善小学教育教学，提高学生思想品德具有重要作用。
有哪些素质培训课程适合小学阶段教学？

谢谢你的邀请。根据我带孩子的经验来看，下面几个方面的素质训练适合小学生。（一）文艺和体育方面的素质训练这里包括：（1）唱歌，跳舞，乐器等使用或鉴赏（2）各种体育素质训练，球类运动的培养，棋牌类的培养，书画方面的能力开发（二）阅读能力的培养让孩子养成阅读的习惯，对各种书籍的喜爱培养很重要。（三）挫折性的培养适当让孩子进行这方面的培养，让孩子未来不畏惧困难，克服困难的自信心的培养是很必要的。
（四）社交方面素质的训练。让孩子树立与人交往的习惯，有自信，有情商的与人交往，方便孩子未来的学习和生活。有条件的家庭还可以考虑社交礼仪的训练。让孩子有更好的师生关系，同学关系，创造良好的学习环境。（五）责任心的培养。让孩子积极参与家庭和社会活动，培养孩子的责任心，让孩子为自己的行为负责，为个人，为家庭和为社会负责。
做事有头有尾，善始善终。（六）作息规律和抗干扰能力的培养。让孩子随时保持正常的作息规律，保证正常的休息和学习时间，随时抵御外界的干扰和影响。（七）遵守各种规章制度的能力培养。让孩子尊重各种制度，避免各种制度外的伤害，这个很重要，在保证安全的前提下学习和工作。（八）培养孩子勤劳节俭的能力。培养孩子的财商。
孩子随时帮助家里做事，自己会管理自己的各种收入，（例如压岁钱管理等）知道什么地方可以节约，什么地方不能节约。对金钱有一个初度的认识，知道父母挣钱的艰辛。（九）动手能力的培养。让孩子学习简单的针线活，手工活，烹饪活，打理衣帽，收拾房间等等能力的培养很重要，让孩子在任何环境下能很好地生活。（十）树立正确的道德观念。
【小学生素质教育应设哪些课程,素质教育助成长】知道什么是正确的，什么是不可取的，什么是错误的事。知道尊老爱幼，知道礼貌待人。善于帮助别人，抵制不良作风。（十一）心理素质的培养培养孩子在困难面前的态度和自信，知道在逆境中怎么样调整自己的状态，知道在危险环境怎么样自救和求救。学会简单的逃生方式和求救方式。保证自己或他人的安全要点。如果条件许可，也让孩子学会调整自己的情绪，正确发泄情绪的方式。
小学生以素质教育为重还是以学习成绩为重？

小学生以素质教育为重，还是以学习成绩为重？我个人认为两者是可以合二为一。因为素质教育不仅仅是人格，心理健康方面的教育，它还包括知识技能的水平提高。做到德，智，体全面发展。而且应该是把德育教育放在首位。教育学生首先应该是先教他们如何做人，让他们在品德和人格修养中加大知识技能的培养。在教育教学中要把两者有机结合起来，才是教育的未来之重。