其次 ， 现在孩子读书都背负着家庭的梦想 ， 最终是要通过考试去出人头地的 。所以 ， 培训学生的应试能力也是老师分内之事 ， 比如英语单词背诵 ， 阅读理解训练 ， 甚至刷题 ， 试卷讲解 ， 都要花一定的心思去准备 。最后 ， 除了教学还要育人 。现在全社会对教育的唯一要求就是成绩和分数 ， 殊不知很多老师还在默默的育人 。经常听周围的人说 ， 你看看某某培训机构有个大神 ， 讲课太厉害了 ， 他带的学生考试成绩都非常好 。
上初中后 ， 该怎样做好英语学习的日常积累？
1. 单词积累肯定排最首要位置……在熟记熟背课本要求的词汇之外 ， 还必须额外积累 ， 但是不建议拿一本单词书从字母A背到字母Z ， 最好的方式是通过阅读积累 。其实平时做的习题中出现的生词 ， 比如完型 ， 阅读等 ， 也是一种积累方式 。2. 学校教材肯定要好好学习 ， 另外若程度可以 ， 时间有余 ， 最好再选择一门辅助教材 ， 比如新概念二册 。
这本书中的词汇 ， 以及句型和表达 ， 都是你写作文时很不错的范例 。因为越到后面 ， 作文除了不能出现语法错误 ， 多种句型和高级词汇的使用 ， 也能让你的作文锦上添花 。3. 可以开始简单纯英文的作品阅读 ， 书虫类书目 ， 选择自己喜欢的书 ， 从简单的生活 ， 一点点积累 ， 不仅能开拓思路 ， 还能额外增加词汇 ， 一举两得 。4. 最后是养成摘抄错题的习惯 ， 搞清楚为什么错？怎么避免再错？这些都是自我反省 。
已经初三了 ， 听力部分总是失分 ， 不知道什么原因 ， 怎么做好呢？
首先给你有效的建议：第一步 ， 分析自己音标有没有学扎实？从短单词开始 ， 训练听音想形 ， 听单词 ， 快速跟写 。第二步 ， 问问自己是否明白句子的主谓宾主系表成分？注意听句子的重读单词和意群 ， 把握关键词 ， 听的时候把握关键信息 ， 及时做标记 。第三步 ， 天天进行15分钟听力训练 。晨起的时候 ， 吃饭的时候 ， 播放着就行 ， 天天坚持 。
新上任的初中英语老师 ， 课堂教学方面没有经验 ， 该怎么办才能提高考试成绩？
我也是初中英语老师 ， 只是我是已经教了三十多年的老老师了 。我来回答你的问题 。是啊 ， 把握好课堂教学才是提高考试成绩的关键 。作为年轻人 ， 你虚心请教这就是快速成才的一个好方法 ， 同组内多沟通多交流多请教 ， 细心观察那些轻松教学 ， 就能取得好成绩的同事 。有他人的经验 ， 就轻松许多了 。课堂有吸引力 ， 学生专注听讲的时间越长教学效果就越好 。
所以作为年轻老师一定在课前要认真备课 ， 每个环节要仔细想想这样的安排有没有用是不是最好的 。课后要回想一下 ， 这节课成功哪些 ， 需要改进的有哪些 。我们学校是个大学校 ， 我看到那些经过五六年就成熟的老师都是除了备课本写了每节课的教学计划 ， 在课本上也是密密麻麻写满了重点、提示、分析、备用方案等等 。真正吃透教材 ， 心中准备好了几种应对 ， 课堂上才能得心应手 。
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