暑假谋划开学工作、教师节庆祝准备工作、排练教师节节目、开展暑假志愿者活动、家庭体育锻炼活动等；寒假进行教师考核、谋划新学期各种工作、外加寒暑假中层管理人员值班 。总之，隔三差五就得到学校去，甚至活儿来了，一连几天就没有空闲，天天到学校去，领导动动嘴，我们跑断腿，就是这个道理 。如果我们这么辛苦，能够获得相应的补偿，那中层也是不错的选择，可现在，事实并非如此 。
随着单位财务管理的规范化，单位不允许发补贴，中层加班没有加班费，晚上和节假日值班没有补助费；职称指标、教师评定都要求向一线教学人员倾斜得兼任班主任，中层在这个方面不占优势；另外由于管理工作占据了一定精力，做课题，讲公开课，参加各种比赛的投入比不上专心教学的教师，获取荣誉的势力自然就弱，再加上我们县各个学校职称指标的分配，完全是按照评定制度打分，靠业绩说话，从事中层时间越长的人越处于劣势 。
想找校长说说情，校长也不敢给你办，因为指标好几年才给一个，美其名曰：退二补一（同一年学校退休两个老教师才给一个相应的职称指标）哪会那么巧，正好有两个一起退休呢，所以僧多肉少，老师们都盯着呢 。偶尔得一两个工作先进证书，那可都是拿血汗换来的，比整几个课难多了 。加上年底绩效考核，中层一般都处于劣势，领的绩效工资也没有大部分老师多，我的切身体会就是没有干中层之前，我一年下来获得的各种证书比干了中层之后要多的多，绩效工资也比干了中层之后要多的多，现在反而少了，找谁说理去？憋屈死了！当然，做中层确实锻炼人，配合，组织，调控，几年下来，个人综合能力突飞猛进，这也是一种收获吧 。
作为小学分管德育校长或德育主任，您是如何开展一天的工作？
我们学校分管德育的是政教主任 。德育主任一天的工作，我觉得可以从以下方面开始：一、提前到校，做好工作安排每天最好提前10到15分钟到校，做好这一天的工作计划、安排 。二、深入班级，检查早读当天工作安排好，到各个班级走一走，转一转，检查学生到校情况和早读工作 。选择和班主任、学生进行交流，发现问题，做到防患于未然 。
【初中德育主任工作总结,如何做好初中德育主任】 三、深入课堂，检查上课情况深入课堂，检查上课，发现问题，及时解决 。四、找部分班主任谈心班主任工作也很辛苦，通过和班主任谈心、交流，为他们做好服务工作，保证班主任工作队伍的稳定性 。五、课余时间找部分学生交流利用课余时间可以和学生进行交流，毕竟学生的问题很负责，难以做到面面俱到，通过和学生交谈，发现新的问题，做好预案，做到有备无患 。
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