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幼儿园中班优秀公开课教案9篇 公开课教案( 六 )

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师：我这个诗歌还没有名字呢 ， 谁会帮他起一个名字？
师：刚才你们也用魔术镜看了我们的教室 ， 你们也能把你们看到的编成好听的歌吗？
幼儿分组创编 。
三、根据诗歌进行绘画记录
师：你们刚才说的真不错 ， 我们能不能把它记下来呢？
幼儿按颜色分组进行作画 。
根据幼儿的绘画作品 ， 再巩固幼儿创编的诗歌 。
公开课教案 7 —— 打瞌睡的房子活动目标
仔细观察体会绘本中从打瞌睡到醒来画面 ， 感受动与静的变化 。
感受画面中叠加式的睡觉方式的趣味性 。
活动过程
导入：教师做打瞌睡的动作（引起幼儿兴趣）
师：你们知道我刚才在做什么吗？（预设答案：要睡觉了 ， 很困）
总结：像这样昏昏欲睡的样子叫做打瞌睡 。
你们想不想试一试？教师带领幼儿一起来做一做打瞌睡的动作 。
一、感受“静”
师：你们见过打瞌睡的房子吗？出示PPT图片
幼儿观察打瞌睡的房子提问：看了这张图片你有什么样的感觉？（预设答案：想睡觉 。感受下着雨灰蒙蒙的色调 ， 有一幢打瞌睡的房子 ， 在雨中沉沉地睡着 ， 让人想睡觉）
教师缓缓讲述：有一幢房子 ， 打瞌睡的房子 ， 房子里每个人都在睡觉 。
下一个画面
师：房子里都有谁在睡觉？睡在哪里？引导幼儿仔细观察并讲述 。打鼾的老奶奶睡在温暖的床上、做梦的小孩睡在椅子上、昏昏欲睡的狗和打盹儿的猫睡在地板 ， 还有一只在镜框上呼呼大睡的老鼠 。如果幼儿不能观察到镜框上的老鼠 ， 教师提示：在一个镜框上还有一个小家伙在呼呼大睡呢 ， 它是谁呀？
师：谁能用一个长长的句子把每个人睡在哪里说完
PPT下一个画面
师：这个时候小孩起来了 ， 他要去干什么？幼儿猜测
PPT下一个画面
师：小孩做了一件什么事情？（小孩睡在老奶奶身上 。）
师：小孩睡在老奶奶身上 ， 你觉得这样的睡法怎么样？（好玩）
师：我来当老奶奶 ， 谁来当小孩 ， 试一试这样舒服吗？
PPT下一个画面
师：又发生了什么事情？（狗睡在了小孩身上 ， 猫在伸懒腰）
猜一猜接下来会发生什么事情？（幼儿猜测：猫睡在狗身上 。）
猫睡在狗身上 ， 狗睡在小孩身上 ， 小孩睡在老奶奶身上 ， 那谁会睡在猫身上呢？（引出老鼠）（老鼠睡在猫身上 ， 可能吗？）老鼠果然睡在了猫的身上 。
老鼠的身上会有谁？引导幼儿观察画面（睁大眼睛仔细观察）原来是一只不睡觉的跳蚤！
师：这样的睡觉方法好玩吗？你们想来试一试吗？邀请6名幼儿担任角色 ， 进行表演
二、感受“动”
PPT下一个画面讲述：不睡觉的跳蚤 ， 咬了老鼠一口！制造紧张气氛
师：跳蚤咬了老鼠一口 ， 猜一猜老鼠会有什么样的反应？（跳起来）幼儿观察老鼠跳了起来猜猜接下来会发生什么事情？幼儿猜测
PPT图片出示
师：你发现了什么？（猫跳了起来 ， 很惊恐）猫是被谁吵醒的？讲述：老鼠吓了猫一跳！
猫的表情是什么样子的？幼儿讲述（胡子伸直、瞪眼睛）
请幼儿模仿猫醒过来的表情动作（瞪着眼睛、胡子伸直）
由个别幼儿1名模仿到集体模仿猫跳起来惊恐的样子 。
PPT下一个画面
师：我们看看接下来发生什么事 。猫抓了狗一把！
师：狗的表情是什么样的？（张大嘴巴 ， 耳朵竖起来）集体模仿
师：猜猜接下来谁也醒了？（小孩）讲述：狗踢了小孩一脚！小孩醒过来是什么样的？（四脚朝天）幼儿模仿

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