圣人没有固定的老师 。孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师 。郯子这些人 ， 他们的贤能都比不上孔子 。孔子说：“几个人一起走 ， （其中）一定有（可以当）我的老师（的人） 。”因此学生不一定不如老师 ， 老师不一定比学生贤能 ， 听到的道理有早有晚 ， 学问技艺各有专长 ， 如此罢了 。
李家的孩子蟠 ， 年龄十七 ， 喜欢古文 ， 六经的经文和传文都普遍地学习了 ， 不受时俗的拘束 ， 向我学习 。我赞许他能够遵行古人（从师）的途径 ， 写这篇《师说》来赠送他 。
【注释】：1.学者：求学的人 。
2.师者 ， 所以传道受业解惑也：老师 ， 是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人 。所以 ， 用来……的 。道 ， 指儒家之道 。受 ， 通“授” ， 传授 。业 ， 泛指古代经、史、诸子之学及古文写作 。惑 ， 疑难问题
3.人非生而知之者：人不是生下来就懂得道理 。之 ， 指知识和道理 。《论语·季氏》：“生而知之者 ， 上也；学而知之者 ， 次也；困而学之 ， 又其次之；困而不学 ， 民斯为下矣 。” 知 ， 懂得 。
4.其为惑也：他所存在的疑惑 。
5.生乎吾前：即生乎吾前者 。乎：相当于“于” ， 与下文“先乎吾”的“乎”相同 。
6.闻：听见 ， 引申为知道 ， 懂得 。
7.从而师之：跟从（他） ， 拜他为老师 。师 ， 意动用法 ， 以……为师 。从师 ， 跟从老师学习 。
8.吾师道也：我（是向他）学习道理 。师 ， 用做动词 。
9.夫庸知其年之先后生于吾乎：哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢？庸 ， 发语词 ， 难道 。知 ， 了解、知道 。之 ， 取独 。
10.是故：因此 ， 所以 。
11.无：无论、不分 。
12.道之所存 ， 师之所存也：意思说哪里有道存在 ， 哪里就有我的老师存在 。
13.师道：从师的传统 。即上文所说的“古之学者必有师” 。
14.出人：超出于众人之上 。
15.犹且：尚且 。16.众人：普通人 ， 一般人 。
17.下：不如 ， 名作动 。
18.耻学于师：以向老师学习为耻 。耻 ， 以……为耻
19.是故圣益圣 ， 愚益愚：因此圣人更加圣明 ， 愚人更加愚昧 。益 ， 更加、越发 。
20.于其身：对于他自己 。身 ， 自身、自己 。
21.惑矣：（真是）糊涂啊！
22.彼童子之师：那些教小孩子的（启蒙）老师 。
23.授之书而习其句读（dòu）：教给他书 ， （帮助他）学习其中的文句 。之 ， 指童子 。习 ， 使……学习 。其 ， 指书 。句读 ， 也叫句逗 ， 古人指文辞休止和停顿处 。文辞意尽处为句 ， 语意未尽而须停顿处为读（逗） 。古代书籍上没有标点 ， 老师教学童读书时要进行句读（逗）的教学 。
24.句读之不知：不知断句风逗 。与下文“惑之不解”结构相同 。之 ， 提宾标志 。
25.或师焉 ， 或不焉：有的（指“句读之不知”这样的小事）从师 ， 有的（指“惑之不解”这样的大事）不从师 。不 ， 通“否” 。
26.小学而大遗：学了小的（指“句读之不知”）却丢了大的（指“惑之不解”） 。遗 ， 丢弃 ， 放弃 。
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