“桌长”“饮水机长”“走廊廊长” “窗台台长”“前门管理员”……这是新学期，四川一位小学班主任为同学们设置的班干部岗位 ， 跟班长、班委这样的“传统岗位”比起来，认真中带点“离谱” 。据报道，班里总共51个同学，这位班主任设置了53个班干部岗位 。
【班干部轮流制的好处和坏处三年级 班干部轮流制的好处和坏处】对新生家长来说 ， 开学最关心的事情 ， 莫过于“分班排座选干部” 。三件事中 ， 随着各地普通推行“阳光分班”，有的还邀请家长代表参加，采取电脑摇号，“分班”已经基本不是事了 。针对“排座”，很多学校积极探索“动态分班”等方式，以落实教育公平 。至于“当班干部”，因名额有限，难免有失意和失落者 。
需要指出，不能以成年人视角看待“班干部” 。不排除个别家长有官本位思想，但多数家长，还是希望孩子通过班干部岗位 ， 在承担责任中更好地锻炼，全面培养能力 ， 乃至对于孩子来说有些玄乎的领导力 。传统班干部岗位有限，“僧多粥少”，不排除有些家长采取灰色做法，个别班主任也有失偏颇，因此每年都有不少流言蜚语，甚至影响了家长和孩子对教师、教育的看法 。
为51个娃设53个班干部岗位，积极地理解，当是因此而来 。其逻辑是，人人都有“官”做，也就不存在官本位了；个个都能得到锻炼 ， 也就没有必然再搞小动作了 。而且，细看一下班干部名单，除了班长、班委等传统岗位外，还有“文化墙墙长”“雨伞管理员”“毛巾管理员”“前门管理员”等岗位，更像是做事的，而不是当官的 ， 都是实打实的服务员 ， 而不是飘在天上的班干部 。
教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂 。围绕教育公平所做的努力，让每个孩子都能得到锻炼的探索 ， 初衷应该得到肯定，善意应该得到珍惜 。只要认真去做，相信每个孩子都有收获 。可是 ， 岗位与岗位之间本身是不平衡的，由此带来一个结果，就是家长和孩子对一些岗位 ， 可能根本不上心，乃至敷衍了事 。而且，当认可一些家长存在攀比之心和官本位思想时，会不会直接要求孩子冲着班长、班委等而去？
太阳底下没有新鲜事，“人人都是班干部”的做法早就有了 。早在2006年前，上海一所学校三年级某班 ， 便选出了1名大队长、10名中队长、20多名小队长，共计35人，占到班级总人数的87％左右；2011年 ， 四川电子科技大学附属实验小学更是在校级层面推动，按照校长说法，全校有多少事务就有多少岗位 ， 全校2957人，人人都是班干部；几年前，武汉某小学一年级某班主任，为全班每一个同学都安排了一个班干部的职位，包括电灯管理员、毛巾管理员、雨伞管理员等，四川这位班主任的做法 ， 与此极为相似 。
事实上，类似举措并没有广泛推开 。一个重要原因，就是其应问题而来 ， 并不能从根本上解决问题，而且有可能产生一些新问题 。在现实中，很多学校更多探索轮流制、值班制等做法 ， 就是适度扩大班干部岗位，但保持班干部一定竞争性，不至于人人都当班干部；采取类似华为“轮值董事长”做法，经由学生自荐、同学选举 ， 但不固定班长等主要班干部，而是由值班班长等团队轮流负责 。这其实是一种折衷做法 。
“人人都是班干部”可取吗？有人提出一个问题，人人都是班干部 ， 就一定处处体现公平、时时得到锻炼、人人都能满意吗？而当创新突出眼球效应，会不会走向哗众取宠？这确实值得思考，但不管如何，朝着“处处、时时、人人”方向的努力，应该得到尊重和呵护 。
推荐阅读
- 美国制裁中兴事件始末是什么 美国制裁中兴事件始末
- 空心豆泡是怎么制作的
- 一个人粥水和米的比例
- 红烧汁怎么做
- 事业编制工资大概多少钱 事业编制工资大概多少
- 火锅配料有什么
- 豆豉是腌制食品吗
- 微信限制单独一个人的视频怎么设置 微信限制单独一个人的视频
- 番茄火锅的制作方法
- 自制豌豆凉粉比例