15.这首词被传诵千古的原因之一是它丰富、奇妙的想象,请结合具体词句赏析词中想象的妙处 。
词中想象部分是“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒” 。从内容上看,作者想象的天宫里虽有琼楼玉宇,却十分寒冷;从表达的情感看,作者虽向往天宫,但又留恋人间生活 。想象部分形象地表现了作者复杂、微妙的情感 。
16.宋代胡仔《若溪渔隐丛话》评价本词:“中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废 。”请从本词蕴含的人生哲理或作者表现的情怀作出分析 。
以咏月为中心表达了游仙“归去”与直舞“人间”、离欲与入世的矛盾和困惑,以及旷达自适,人生长久乐观和美好的愿望,极富哲理与人情 。立意高远,构思新颖,意境清新如画 。最后以旷达情怀收束,是词人情怀的自然的流露 。这首词仿佛是与明月的对话,在对话中探讨着人生的意义 。既有理趣,又有情趣,很耐人寻味 。
(①词人借与明月的对话,探讨人生的意义(抒发人生感慨),富有哲理;②诗的意境豪放而阔大;③情怀乐观而旷达;④想象丰富,富有浪漫色彩;⑤语言如行云流水 。)(意思相近即可,以上五点答对其中三点即可)
选择题:
1.对这首词赏析有误的一项是(B) 。
A.上阕写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想,而天上的高寒使他转向对人间的喜爱
B.下阕写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理
C.“但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福
D.全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致
2.对这首词赏析有误的一项是(A) 。
A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪 。
B.“不应有恨,何事长向别时圆”这一句,抒发思念亲人的感情表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅
C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味
D.全诗情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想像和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力
3.对这首词赏析不恰当的一项是(D) 。
A.词前小序的作用是交待写作缘由 。
B.“转朱阁,低绮户,照无眠”一句,“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深 。
C.婵娟”是美好的样子,词中指嫦娥,也就是代指明月 。
D.这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪 。
4.对下面这首词的赏析,不恰当的一项是(A) 。
A.这首词是吟咏中秋的名作,词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾,下片写中秋对月思人,怀念手足兄弟,因而心情极为抑郁不平 。
B.开篇写中秋之夜苏轼把酒问天,流露出作者对宇宙人生的疑惑,而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层,竟产生乘风归去的念头 。
C.下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的入世情怀,由“不应有恨,何事长向别时圆”一问转入抒发怀人之情,表面上对月有怨,实际写与亲人不得团圆的惆怅 。
D.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体,虚实并述,将抽象的人生哲理具体化、形象化,语言如行云流水,想象生动丰富,意境旷远美妙 。
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