2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅 。
3、班级订阅的报纸 。
4、在父母的带领到图书馆购买或借阅 。
四、活动设想：营造一个书香班级
1、启动读书活动准备：
（1）教师、学生制定读书计划 。
（2）每个学生捐献两本书，图书管理员做好借书的管理登记、工作 。
（3）建立学生阅读个人档案卡，记录学生的阅读内容和成效 。
（4）在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库 。 要博览群书 。
2、具体活动：
（1） 每个学生制定出读书成长计划和读书目标 。
a、包括所读书的书名
b、摘录最喜爱的几句话；
c、给书中的一个片段画一幅插图；
d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率 。
（2）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌 。
（3）指导好学生有兴趣地科学地参加每天午间的读书社团活动，提高阅读数量与阅读质量 。
（4）利用综合实践课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……”向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围 。
（5）语文课可以结合语文课外阅读，扩大阅读量 。
（6）指导做好 “读书记录卡”的记录工作，摘抄好词好句，适当写读后感，定期交流，评奖 。
（7）鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友 。 不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊 。 不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护 。
（8）定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推荐”，指导学生做读书笔记 。
（9）“书香少年”，每月评比一次，主要依据：读完年段必读书目，《阅读记录卡》的积累 。
五、开展读书活动，检查读书效果 。
1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐 。
2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯 。
“随风潜入夜，润物细无声” 。 我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
学期班级工作计划 篇6 一、指导思想
高一第二学期是学生在高一第一学期适应高中学习生活后的学习提升的一个学期 。 我们高一（6）班共38名学生，其中男生20名，女生18名，总体具有文科强理科弱的特点 。 本学期高一（6）班将围绕知行中学校长室的中心工作，进一步加强学生的道德教育和养成教育，抓好学生行为规范，突出抓好安全教育与班级管理工作，重点抓好全班学生学习整体成绩的提高，努力使班级管理工作走上新的台阶 。
二、具体工作
（一）、抓学生行为规范教育和安全教育与管理工作 。
1、抓好第一周、期中考、期末、会考等教育难点周，多观察、多督促 。
2、班干部改选，抓实班干部、团干部和住宿生的学生管理干部的队伍建设 。
3、修订并完善高一（6）班行为规范的各项细则 。 重点建立并完善具有可操作性的班级手机管理细则并严格落实；重点落实学生作业的按时上交；细化早读、课间操和午自修的管理细则 。
4、细化班级住宿生的管理细则 。
5、把安全教育与管理作为养成教育的重中之重 。
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