—七年级思想品德工作总结( 七 )


除此之外 , 我还积极参加各级组织教育科研活动 , 单独或与同事合作申报多项校级科研课题 , 现正在完成中 。 本学期所撰写的论文《略论新世纪思想思想品德教师的素质》荣获学校一等奖、县二等奖 , 10月参加县思想思想品德课教学比武 , 所上的《走进青春》荣获县一等奖 。 《浅谈班主任的谈心艺术》在学校论文评比中荣获一等奖 。 组织学生参加团县委组织的“桂阳县青少年合唱大赛” 荣获二等奖 。 被学校评为“优秀班主任” 。 05年年度考核为优秀 , 获县政府嘉奖 。
通过这些努力 , 我所教班级在半期、期末考试中取得较为优异的成绩 , 差生数量明显减少 , 学生思想道德水平有明显提高 , 思想品德课成为他们非常喜欢的课程之一 , 自己的教学能力、综合素质得到很大提高 。
当然 , 我知道工作中还存在很多不足 , 在以后的教学实践中 , 我会努力做好本职工作 , 不断总结经验 , 多下功夫提高自己的教学水平 , 相信一切问题都会迎刃而解 , 我也相信有耕耘总会有收获!
—七年级思想品德工作总结6 初一思想品德备课组由两位老师组成 , 兰老师担任七年级1—9班教学任务 , 袁老师担任10—12班教学任务 。 现对本学期的备课教研工作作总结如下:
一、本学期所做的主要工作
1、加强业务学习 , 提高专业水平 。 经常阅读《中学政治教学参考》等专业刊物 , 积极参加“翻转课堂”等教学思想和技能的学习培训 , 主动用先进的教育思想武装自己 , 用先进的教育技术提升自己 , 努力增加课堂魅力 , 提高教学质量 。
2、依据课程标准 , 落实教学常规 。 在绿色教育思想的指导下 , 备课组积极研究课程标准 , 科学制定教学计划 , 认真进行集体备课 , 作业做到全批全改 。 经常参加组内、校内观课议课 。
3、坚持集体备课 , 认真钻研教学 。 能认真钻研课标、教材及教师用书 , 既备教法又备学法 。 坚持集体备课 , 做到目标 , 进度 , 资料 , 作业 , 测试的统一 。 在个人备课的基础上写出教学设计 , 做好辅助课件 , 选择恰当的教法和学法 。 通过集体备课 , 分工合作 , 我们相互取长补短 , 不断提高自身的教学水平 。
4、注重养成教育 , 培养学生能力 。 重视阅读习惯、倾听习惯、笔记习惯、应试技巧的教育 , 积极引导学生充分调动各种感官 , 学会自主高效学习 。
注意提高学生发现问题、解决问题的学以致用能力 。 本学期魅力七年级共评选出49篇优秀学生政治小论文参加长沙市评选 。
二、存在的一些不足
1、对初中生的心理特点把握不够 , 课堂易放难收的情况没有很好解决 。
2、教学模式稍显保守传统 , 学生主体地位没有得到充分尊重 。
3、课程评价方式以测试为主 , 不够丰富 。
三、下一步的打算
1、进一步解放思想 , 探索更具活力和魅力的课堂范式 。
2、加强校际交流 , 掌握更多的信息 , 为今后的教学工作奠定良好的基础 。
3、精益求精 , 优化教学各个环节 , 打造高效、两型、幸福的思品课堂 。
总之 , 本学期七年级思想品德备课组认真履职 , 较好地完成了本职工作 。 在新的一年里 , 我们将向优秀看齐 , 将工作做得更好!
—七年级思想品德工作总结7 本学期我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想品德课教材 , 作为一名年轻老师 , 真正的实践工作不多 , 我收获却很多 , 有经验 , 有教训 , 有挫折也有喜悦 。 最大的体会是对学生的任务要落实到位 , 这样才能保证他们成绩的提升和思想的进步 , 才能提高他们的心理和道德品质 。 要教好学生很难 , 必须真正全心全意地付出 。

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